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珠江三角洲地区学前教育现代化面临的主要问题分析——基于教育现代化理论和现实的视角
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作者 王季云 《教育导刊(下半月)》 2012年第8期8-12,共5页
珠江三角洲地区实现学前教育现代化面临的主问题包括:学前教育生产力不能满足社会需求,教育普及和公平问题较突出;促进学前教育可持续发展的制度体系尚未完全建立;学前教育观念尚需转变和提升,发展动力不足等。实现珠江三角洲地区... 珠江三角洲地区实现学前教育现代化面临的主问题包括:学前教育生产力不能满足社会需求,教育普及和公平问题较突出;促进学前教育可持续发展的制度体系尚未完全建立;学前教育观念尚需转变和提升,发展动力不足等。实现珠江三角洲地区学前教育现代化,需建设高质量、高水平普及的学前公共服务体系,从革新学前教育思想观念入手,完善学前教育制度体系,发展学前教育生产力,实现区域性学前教育现代化。 展开更多
关键词 珠江三角洲地区 学前教育现代化 学前教育生产力 制度系统 教育观念
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