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英国学前教育督导标准的特点与启示
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作者 孙承菡 张娜 《幼儿教育》 2021年第21期87-89,共3页
英国学前教育督导标准主要包括整体有效性、教育质量、行为和态度、个人发展、领导和管理水平5个评估指标。借鉴英国学前教育督导标准的经验,应当确立以幼儿为中心的督导价值取向,制定国家层面的督导标准,促进督导队伍的专业化发展。
关键词 英国 学前教育督导标准 特点 启示
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