学前教育资源供给对农村家庭幼儿园教育支出的影响研究

探讨学前教育资源供给对农村家庭幼儿园教育支出及其负担的影响.有助于完善农村普惠性学前教育政策。本研究使用中国家庭追踪调查(CFPS)数据进行分析,结果表明:村居园所数量和家庭的幼儿园教育支出显著增加,但家庭的幼儿园教育支出负担未有显著变化;在园所收费水平维持不变的情况下,园所数量的增加对农村家庭的幼儿园教育支出有消减作用;因所收费水平的提高对农村家庭尤其是中、低收入家庭的幼儿园教育支出和负担有增强作用。建议进一步加大农村学前教育财政性经费投入,提高幼儿园教育的可支付性,并采取多种措施和途径精准扶持农村弱势群体。

新时期我国学前儿童入园难入园贵问题探析

新时期我国学前儿童入园难入园贵问题主要表现为上公办园难和上民办园贵,主要原因在于公办园数量少,民办园质量偏低;城市幼儿园数量不足,农村幼儿园供大于求;公办性质幼儿园难以扩大办园规模;等等。在基本解决广大学前儿童有园上的问题后,应进一步努力为他们提供优质且价格合理的学前教育服务。为此,政府应加大优质学前教育资源供给,进一步优化幼儿园的布局和办园结构;不断强化对幼儿园的监督和管理,稳步提升幼儿园保育教育质量;不断加强幼儿园师资队伍建设,持续提升幼儿园教师队伍的稳定性和专业素养。