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学前残疾儿童父母“亲职需求”特点探究
被引量:
7
1
作者
李静
《教育探索》
北大核心
2013年第4期145-149,共5页
问卷调查发现:1)学前残疾儿童父母"亲职需求"表现在对专业知识、情感抚慰、服务支持和经济援助四个方面;2)学前残疾儿童父母"亲职需求"处于较高水平;3)学前残疾儿童父母"亲职需求"在儿童残疾确诊时间、...
问卷调查发现:1)学前残疾儿童父母"亲职需求"表现在对专业知识、情感抚慰、服务支持和经济援助四个方面;2)学前残疾儿童父母"亲职需求"处于较高水平;3)学前残疾儿童父母"亲职需求"在儿童残疾确诊时间、康复状况、残疾类别和残疾等级因素上呈现显著差异。
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关键词
学前残疾儿童父母
亲职需求
特点
原文传递
题名
学前残疾儿童父母“亲职需求”特点探究
被引量:
7
1
作者
李静
机构
北京联合大学特殊教育学院特殊教育研究所
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第4期145-149,共5页
基金
北京联合大学科研提升课题(11109541902)
文摘
问卷调查发现:1)学前残疾儿童父母"亲职需求"表现在对专业知识、情感抚慰、服务支持和经济援助四个方面;2)学前残疾儿童父母"亲职需求"处于较高水平;3)学前残疾儿童父母"亲职需求"在儿童残疾确诊时间、康复状况、残疾类别和残疾等级因素上呈现显著差异。
关键词
学前残疾儿童父母
亲职需求
特点
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学前残疾儿童父母“亲职需求”特点探究
李静
《教育探索》
北大核心
2013
7
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