基于鹰架理论的学前聋童教育反思与建议

苏联心理学家维高斯基所著的《鹰架儿童的学习:维高斯基与幼儿教育》阐释了指向教育实践的鹰架理论,提出特殊需要儿童教育的基本观点。基于这些观点,反思当前学前聋童教育存在的问题,分析原因,提出适切的教育建议。

江西省学前聋童教育现状的调查与分析

通过对江西省部分特殊教育学校、康复中心、普通幼儿园进行调查、访谈,结果表明:江西省聋童听力鉴定与助听补偿存在不足,学前聋教育机构的教育安置能力十分有限。为此建议,加强聋童听力鉴定与助听补偿,增强学前聋童的教育安置能力,加强学前聋教育师资培养。