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规模学校实施学区化管理制度的探索与思考
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作者 娄华水 张悦耳 《教育与职业》 北大核心 2005年第32期20-22,共3页
实施学区化管理制度,实质上是教育资源的重组,其制度的核心是权力下放,责任均摊,从而调动教师的积极性,最终目的体现在学生道德素质得到了提升和就业取得良好势态.
关键词 学区化管理制度 教育资源重组
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