创拓“无边界”教育的史家学区模式

北京东城区史家学区着力创拓"无边界"教育的学区模式。一是以"和谐+无边界"为建设理念,以"种子计划"为核心战略,整体设计"无边界"学区。二是建立统分结合、纵横结合、收放结合的总体运行机制,以协同机制、流动机制、复盘机制、荣点机制和榜样机制,联动贯串管理全过程,构筑管理新生态。三是综合贯通任务层,通过打开价值边界、管理边界、校园边界、教研边界、培训边界、活动边界、课程边界、课堂边界、社团边界,携手推动校区建设、教师发展和学生成长。

学区制新改革:实现区域教育资源的深度整合

学区制改革是北京市海淀区在深化教育领域综合改革中的"重拳"之一。海淀区学区制是介于区域教育治理与学校治理之间的一种新型教育治理模式,是为实现教育公平、促进教育高位均衡发展的一场自上而下的教育治理体系变革。学区内设置学区委员会和学区管理中心。在总结羊坊店学区和温泉苏家坨学区先行试点工作经验的基础上,海淀区开始全面推进学区制改革。