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浅谈提高学历层次教育中的声乐教学
1
作者
刘廷新
《大连教育学院学报》
2002年第2期40-41,共2页
教育学院音乐专业提高学历层次教育的主体是在职中小学音乐教师 ,他们具有教师和学生的双重身份 ,而且自身条件和基础程度不一 ,其声乐教学方式有别于艺术院校和师院音乐系。应注意从学员特点出发开展教学工作 。
关键词
教育
学院
音乐专业
学历层次教育
中小学
音乐教师
声乐教学
艺术修养
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职称材料
大力开展继续教育 努力搞好“三个工程”——“九五”期间我省中小学校长培训和小学教师继续教育工作的基本思路
2
作者
王积众
《山东教育》
1996年第9期6-7,共2页
“九五”是中小学教师队伍处于世纪交替的重要时期,也是实现“两基”的关键时期,根据基础教育改革和发展的需要,我省“九五”期间中小学干训和小学师训工作的基本思路为:大力开展中小学校长和小学教师的继续教育,积极稳妥地开展提高学...
“九五”是中小学教师队伍处于世纪交替的重要时期,也是实现“两基”的关键时期,根据基础教育改革和发展的需要,我省“九五”期间中小学干训和小学师训工作的基本思路为:大力开展中小学校长和小学教师的继续教育,积极稳妥地开展提高学历层次教育。校长的提高培训和教师的继续教育双轮驱动,提高岗位业务能力的继续教育与提高学历层次的继续教育双轨并行,通过多类别、多层次、多形式的岗位培训。
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关键词
小学教师
中小学校长培训
继续
教育
工作
学历层次教育
岗位培训
提高培训
基本功训练
骨干校长
自学考试
教学综合能力
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职称材料
实施教师继续教育工程
3
作者
吴景文
《陕西教育(教学)》
1999年第3期9-10,共2页
21世纪是知识经济时代。社会要发展,历史让我们作出惟一抉择就是“科教兴国”。
关键词
教师继续
教育
教育
教学质量
教育
观念转变
复合型素质
知识经济时代
中小学教师
学历层次教育
小学教师素质
“四种能力”
教师队伍
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职称材料
无悔的选择 不懈的努力——记天津市宁河县农广校校长王志军
4
《农业职业教育》
2005年第5期41-42,共2页
王志军,2000年调到天津市宁河县农广校任校长后,一心扑在事业上,勤勤恳恳,任劳任怨,舍小家为大家,为农广校的发展付出了大量的心血,为当地农村经济的发展做出了积极的贡献。宁河县农广校多次被评为市、县先进单位,他本人也荣获...
王志军,2000年调到天津市宁河县农广校任校长后,一心扑在事业上,勤勤恳恳,任劳任怨,舍小家为大家,为农广校的发展付出了大量的心血,为当地农村经济的发展做出了积极的贡献。宁河县农广校多次被评为市、县先进单位,他本人也荣获天津市2001年度“百万职工科技创新奖”、2002年度“十五立功奖”,2004年全国农广校“十佳教师”称号。
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关键词
天津
宁河县农业广播电视学校
校长
王志军
学校管理
办学理念
学历层次教育
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职称材料
搏击教海的航船——记江苏省连云港师范学校
5
作者
王广武
《华人时刊》
1999年第1期38-38,共1页
江苏连云港,亚欧大陆桥的东方桥头堡,中国的鹿特丹,这黄海之滨的美丽港湾还停泊着另一艘“船”,一艘搏击教海培育师资的现代化航船,她就是江苏省连云港师范学校。 江苏省连云港师范学校在创建中提出了:“面向现代化,努力创建新型一流师...
江苏连云港,亚欧大陆桥的东方桥头堡,中国的鹿特丹,这黄海之滨的美丽港湾还停泊着另一艘“船”,一艘搏击教海培育师资的现代化航船,她就是江苏省连云港师范学校。 江苏省连云港师范学校在创建中提出了:“面向现代化,努力创建新型一流师范”的奋斗目标,坚持“学习借鉴实践探索、改革创新”的方针。全校教职工艰苦创业,奋力拼搏,昔日的污水沟、荒草地荡然无存,美丽的校园呈现在人们眼前。目前学校占地面积77686平方米,建有办公楼、教学楼、音乐楼、图书馆、科学宫、体育馆、多功能阶梯教室,拥有先进的语音室。
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关键词
连云港
江苏省
师范学校
亚欧大陆桥
改革创新
人文精神
图书馆
面向现代化
学历层次教育
多媒体教室
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职称材料
题名
浅谈提高学历层次教育中的声乐教学
1
作者
刘廷新
机构
吉首大学师范学院艺术系
出处
《大连教育学院学报》
2002年第2期40-41,共2页
文摘
教育学院音乐专业提高学历层次教育的主体是在职中小学音乐教师 ,他们具有教师和学生的双重身份 ,而且自身条件和基础程度不一 ,其声乐教学方式有别于艺术院校和师院音乐系。应注意从学员特点出发开展教学工作 。
关键词
教育
学院
音乐专业
学历层次教育
中小学
音乐教师
声乐教学
艺术修养
Keywords
the promotion of educational degree
teaching of vocal music
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大力开展继续教育 努力搞好“三个工程”——“九五”期间我省中小学校长培训和小学教师继续教育工作的基本思路
2
作者
王积众
机构
山东省教委师范处
出处
《山东教育》
1996年第9期6-7,共2页
文摘
“九五”是中小学教师队伍处于世纪交替的重要时期,也是实现“两基”的关键时期,根据基础教育改革和发展的需要,我省“九五”期间中小学干训和小学师训工作的基本思路为:大力开展中小学校长和小学教师的继续教育,积极稳妥地开展提高学历层次教育。校长的提高培训和教师的继续教育双轮驱动,提高岗位业务能力的继续教育与提高学历层次的继续教育双轨并行,通过多类别、多层次、多形式的岗位培训。
关键词
小学教师
中小学校长培训
继续
教育
工作
学历层次教育
岗位培训
提高培训
基本功训练
骨干校长
自学考试
教学综合能力
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实施教师继续教育工程
3
作者
吴景文
机构
陕西户县教育局
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第3期9-10,共2页
文摘
21世纪是知识经济时代。社会要发展,历史让我们作出惟一抉择就是“科教兴国”。
关键词
教师继续
教育
教育
教学质量
教育
观念转变
复合型素质
知识经济时代
中小学教师
学历层次教育
小学教师素质
“四种能力”
教师队伍
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
无悔的选择 不懈的努力——记天津市宁河县农广校校长王志军
4
机构
天津市宁河县农广校
出处
《农业职业教育》
2005年第5期41-42,共2页
文摘
王志军,2000年调到天津市宁河县农广校任校长后,一心扑在事业上,勤勤恳恳,任劳任怨,舍小家为大家,为农广校的发展付出了大量的心血,为当地农村经济的发展做出了积极的贡献。宁河县农广校多次被评为市、县先进单位,他本人也荣获天津市2001年度“百万职工科技创新奖”、2002年度“十五立功奖”,2004年全国农广校“十佳教师”称号。
关键词
天津
宁河县农业广播电视学校
校长
王志军
学校管理
办学理念
学历层次教育
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
搏击教海的航船——记江苏省连云港师范学校
5
作者
王广武
出处
《华人时刊》
1999年第1期38-38,共1页
文摘
江苏连云港,亚欧大陆桥的东方桥头堡,中国的鹿特丹,这黄海之滨的美丽港湾还停泊着另一艘“船”,一艘搏击教海培育师资的现代化航船,她就是江苏省连云港师范学校。 江苏省连云港师范学校在创建中提出了:“面向现代化,努力创建新型一流师范”的奋斗目标,坚持“学习借鉴实践探索、改革创新”的方针。全校教职工艰苦创业,奋力拼搏,昔日的污水沟、荒草地荡然无存,美丽的校园呈现在人们眼前。目前学校占地面积77686平方米,建有办公楼、教学楼、音乐楼、图书馆、科学宫、体育馆、多功能阶梯教室,拥有先进的语音室。
关键词
连云港
江苏省
师范学校
亚欧大陆桥
改革创新
人文精神
图书馆
面向现代化
学历层次教育
多媒体教室
分类号
G659.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈提高学历层次教育中的声乐教学
刘廷新
《大连教育学院学报》
2002
0
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职称材料
2
大力开展继续教育 努力搞好“三个工程”——“九五”期间我省中小学校长培训和小学教师继续教育工作的基本思路
王积众
《山东教育》
1996
0
下载PDF
职称材料
3
实施教师继续教育工程
吴景文
《陕西教育(教学)》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
无悔的选择 不懈的努力——记天津市宁河县农广校校长王志军
《农业职业教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
搏击教海的航船——记江苏省连云港师范学校
王广武
《华人时刊》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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