期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创新创业教育模式下专升本培训机构学员现状及策略研究——以杭州某专升本培训机构为例
1
作者
施金串
《知识经济》
2021年第11期177-178,共2页
本文以杭州某专升本培训机构为例,结合该公司的营运模式和学生较为关注的事项,提炼出“市场运营、教学质量、教务管理、价格设置和其他”共五个维度,运用李克特量表进行问卷设计和满意度调查。研究表明,机构学员满意度在教学、教务方面...
本文以杭州某专升本培训机构为例,结合该公司的营运模式和学生较为关注的事项,提炼出“市场运营、教学质量、教务管理、价格设置和其他”共五个维度,运用李克特量表进行问卷设计和满意度调查。研究表明,机构学员满意度在教学、教务方面存在不足之处。因此,本文提出“创新全流程服务理念、创新教学模式、创新合作方式”等优化策略,用以提升专升本机构的服务质量,进而提升学员满意度。
展开更多
关键词
专升本
创新创业
学员现状
培训机构
下载PDF
职称材料
引领工作室学员在“做”中“学”
2
作者
王芳
《少先队研究》
2021年第2期51-54,共4页
2018年,我主动申报并获批青浦区班主任(辅导员)工作室主持人,主持王芳"新蕾"班主任(辅导员)工作室(以下简称"新蕾工作室")。基于自主发展理念,我确定了引领学员专业成长坚持在"做"中"学"的研...
2018年,我主动申报并获批青浦区班主任(辅导员)工作室主持人,主持王芳"新蕾"班主任(辅导员)工作室(以下简称"新蕾工作室")。基于自主发展理念,我确定了引领学员专业成长坚持在"做"中"学"的研修思路。工作室制定了培养骨干队伍、提升专业能力、辐射研修成果的培养目标。在学员现状分析基础上,遵循科学规律,从学员实际出发,引导她们自主规划——"思"中学,聚焦问题——"做"中学,破解难题——"攻"中学,课题引领——"研"中学。
展开更多
关键词
工作室
学员
实际
课题引领
学员现状
主持人
研修
自主规划
培养目标
原文传递
题名
创新创业教育模式下专升本培训机构学员现状及策略研究——以杭州某专升本培训机构为例
1
作者
施金串
机构
绍兴文理学院
出处
《知识经济》
2021年第11期177-178,共2页
文摘
本文以杭州某专升本培训机构为例,结合该公司的营运模式和学生较为关注的事项,提炼出“市场运营、教学质量、教务管理、价格设置和其他”共五个维度,运用李克特量表进行问卷设计和满意度调查。研究表明,机构学员满意度在教学、教务方面存在不足之处。因此,本文提出“创新全流程服务理念、创新教学模式、创新合作方式”等优化策略,用以提升专升本机构的服务质量,进而提升学员满意度。
关键词
专升本
创新创业
学员现状
培训机构
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
引领工作室学员在“做”中“学”
2
作者
王芳
机构
上海市青浦区实验小学
出处
《少先队研究》
2021年第2期51-54,共4页
文摘
2018年,我主动申报并获批青浦区班主任(辅导员)工作室主持人,主持王芳"新蕾"班主任(辅导员)工作室(以下简称"新蕾工作室")。基于自主发展理念,我确定了引领学员专业成长坚持在"做"中"学"的研修思路。工作室制定了培养骨干队伍、提升专业能力、辐射研修成果的培养目标。在学员现状分析基础上,遵循科学规律,从学员实际出发,引导她们自主规划——"思"中学,聚焦问题——"做"中学,破解难题——"攻"中学,课题引领——"研"中学。
关键词
工作室
学员
实际
课题引领
学员现状
主持人
研修
自主规划
培养目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新创业教育模式下专升本培训机构学员现状及策略研究——以杭州某专升本培训机构为例
施金串
《知识经济》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
引领工作室学员在“做”中“学”
王芳
《少先队研究》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部