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基于KPI法的军校课堂教学效果评估方法
被引量:
1
1
作者
宋宏超
吕兴江
《空军预警学院学报》
2021年第4期295-298,共4页
针对军校现行课堂教学效果缺乏定量评估方法,可能存在主观偏差的问题,首先基于课堂教学目标和学员评估主体,构建了课堂教学效果的评估指标体系;然后给出了一种基于关键绩效指标(KPI)法的教学效果评估方法;最后结合军事思想课程进行了评...
针对军校现行课堂教学效果缺乏定量评估方法,可能存在主观偏差的问题,首先基于课堂教学目标和学员评估主体,构建了课堂教学效果的评估指标体系;然后给出了一种基于关键绩效指标(KPI)法的教学效果评估方法;最后结合军事思想课程进行了评估.评价结果与现行定性评价结论一致;与AHP等评估方法相比,本文评估方法更加简单易行,评估过程及结果更加直观可信.
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关键词
关键绩效指标
课堂教学目标
学员评估主体
教学效果
评估
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职称材料
题名
基于KPI法的军校课堂教学效果评估方法
被引量:
1
1
作者
宋宏超
吕兴江
机构
空军航空大学航空基础学院
出处
《空军预警学院学报》
2021年第4期295-298,共4页
文摘
针对军校现行课堂教学效果缺乏定量评估方法,可能存在主观偏差的问题,首先基于课堂教学目标和学员评估主体,构建了课堂教学效果的评估指标体系;然后给出了一种基于关键绩效指标(KPI)法的教学效果评估方法;最后结合军事思想课程进行了评估.评价结果与现行定性评价结论一致;与AHP等评估方法相比,本文评估方法更加简单易行,评估过程及结果更加直观可信.
关键词
关键绩效指标
课堂教学目标
学员评估主体
教学效果
评估
Keywords
key performance indicator(KPI)
classroom teaching goals
evaluation subject of cadets
teach-ing effect evaluation
分类号
N945.16 [自然科学总论—系统科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于KPI法的军校课堂教学效果评估方法
宋宏超
吕兴江
《空军预警学院学报》
2021
1
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