音乐教学中融入心理健康教育的探索和研究

心理学的许多研究都证实,音乐教学能帮助学生缓解压力和负面情绪,帮助学生健康成长,是心理健康教育的一种表现形式,音乐教育作为学校教育的重要组成部分,是美育的有效途径之一,包括声乐、器乐、音乐艺术欣赏、音乐审美教育等活动。音乐课堂教育和各类生动的音乐实践活动有助于发展小学生的音乐欣赏和鉴赏能力、表现力和创造力;有助于培养健康向上的情趣、音乐文化素养和丰富的情感体验;还有助于陶冶小学生的情操,为小学生素质的全面形成和发展奠定坚实的基础。