“学困生”产生的原因及解困方法探讨

一、教学之困困惑1:深化课堂教学改革已经进行了多年,新的教学模式和教学方法层出不穷,高效课堂建设蓬勃发展,可是站在讲台上的一线教师感觉到的却是:'学困生'越来越多。困惑2:出于减负的原因,初中化学的教学内容越来越简单,难度要求不断降低,可是'学困生'并没有因为教学难度的降低而减少。困惑3:教学投入越来越大,教学硬件建设不断提升,教学手段越来越现代化了,可是'学困生'与此似乎成了正比例关系。

关于转化初中语文学困生的几点建议

在每一个学科中都会存在着或多或少的学困生,影响到了整体的成绩。在初中语文学科中,难度不断加大,学生的个体成绩差异也是越来越大,学困生群体所占比例越来越大,学困生的转化工作迫在眉睫。而导致初中语文学困生产生的原因是多种多样的,本文就几个导致初中语文学困生产生的原因及学困生的特点进行了浅略的分析,并提几点转化策略,以期给各位同仁带来点滴启发。