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如何看待第一级专业学位与美国学士后教育的结构
被引量:
16
1
作者
张炜
赵依民
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2004年第5期99-101,共3页
介绍了美国第一级专业学位的界定及学制、规模与发展,对我国授予博士、硕士学位比例失调的说法提出不同意见,并提出了相应的政策建议。
关键词
美国
第一级专业学位
学士后教育
学制
教育
规模
研究生
教育
下载PDF
职称材料
当前形势下在医学领域开展“学士后教育”的探讨
2
作者
冯晓
黄永丽
《中国高等医学教育》
2012年第11期27-28,共2页
近年来大学扩招后大学生增多,为提高就业率在理工科已经开展了学士后教育。本文将从在医学领域实施学士后教育的必要性和可行性来论述探讨这一问题。本文将就将这一教育模式引入医学领域的必要性和可行性做一探讨。
关键词
医学
学士后教育
探索
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职称材料
试论建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度
3
作者
李冬
《中国科教创新导刊》
2009年第36期6-7,共2页
由于在现有高等教育体系中,大学生就业能力与社会需求的差距是结构性的,有必要建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度,创新地解决大学生就业能力不足的问题。本文对专业学士.学士后制度等概念以及内涵进行分析,探讨了以培养专...
由于在现有高等教育体系中,大学生就业能力与社会需求的差距是结构性的,有必要建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度,创新地解决大学生就业能力不足的问题。本文对专业学士.学士后制度等概念以及内涵进行分析,探讨了以培养专业学士为核心的学士后教育的特点和运行机制。
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关键词
学士后教育
专业
学士
就业能力
大学生就业
下载PDF
职称材料
不妨进行学士后教育
4
作者
阎广芬
张立彬
《军工高教研究》
2003年第4期15-15,共1页
高校普遍建立学士后流动站,让毕业生有个考研、就业与创业的缓冲地,对待业的应届或毕业两年尚未落实工作的毕业生进行学士后教育管理,将是有益的探索。
关键词
学士后教育
高校
就业
创业
考研
大学毕业生
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职称材料
题名
如何看待第一级专业学位与美国学士后教育的结构
被引量:
16
1
作者
张炜
赵依民
机构
西安科技大学
中国人民解放军第四军医大学
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2004年第5期99-101,共3页
文摘
介绍了美国第一级专业学位的界定及学制、规模与发展,对我国授予博士、硕士学位比例失调的说法提出不同意见,并提出了相应的政策建议。
关键词
美国
第一级专业学位
学士后教育
学制
教育
规模
研究生
教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当前形势下在医学领域开展“学士后教育”的探讨
2
作者
冯晓
黄永丽
机构
河南大学淮河医院
出处
《中国高等医学教育》
2012年第11期27-28,共2页
文摘
近年来大学扩招后大学生增多,为提高就业率在理工科已经开展了学士后教育。本文将从在医学领域实施学士后教育的必要性和可行性来论述探讨这一问题。本文将就将这一教育模式引入医学领域的必要性和可行性做一探讨。
关键词
医学
学士后教育
探索
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度
3
作者
李冬
机构
武汉军械士官学校教务科
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第36期6-7,共2页
文摘
由于在现有高等教育体系中,大学生就业能力与社会需求的差距是结构性的,有必要建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度,创新地解决大学生就业能力不足的问题。本文对专业学士.学士后制度等概念以及内涵进行分析,探讨了以培养专业学士为核心的学士后教育的特点和运行机制。
关键词
学士后教育
专业
学士
就业能力
大学生就业
Keywords
Post-graduate Education
Professional Bachelor
Employability
Graduate Employment
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
不妨进行学士后教育
4
作者
阎广芬
张立彬
出处
《军工高教研究》
2003年第4期15-15,共1页
文摘
高校普遍建立学士后流动站,让毕业生有个考研、就业与创业的缓冲地,对待业的应届或毕业两年尚未落实工作的毕业生进行学士后教育管理,将是有益的探索。
关键词
学士后教育
高校
就业
创业
考研
大学毕业生
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何看待第一级专业学位与美国学士后教育的结构
张炜
赵依民
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2004
16
下载PDF
职称材料
2
当前形势下在医学领域开展“学士后教育”的探讨
冯晓
黄永丽
《中国高等医学教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
试论建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度
李冬
《中国科教创新导刊》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
不妨进行学士后教育
阎广芬
张立彬
《军工高教研究》
2003
0
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职称材料
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