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《礼记·学记》的教育学思想
被引量:
1
1
作者
李茂功
《新教师》
2018年第8期5-7,共3页
《学记》是世界教育史上第一篇系统论述教育的经典文献,具有极重要的地位。它指出了教育的目的是"化民成俗",教育对社会的重要意义;较为系统、极富洞见地提出了教育和学习的方法论,包括主"敬"和严师的学习态度、博喻的教学方法等;...
《学记》是世界教育史上第一篇系统论述教育的经典文献,具有极重要的地位。它指出了教育的目的是"化民成俗",教育对社会的重要意义;较为系统、极富洞见地提出了教育和学习的方法论,包括主"敬"和严师的学习态度、博喻的教学方法等;并详细分析了教育兴盛和衰微的原因。这些思想在中国古代的教育史上起到了巨大的作用,不唯如此,即使在今天也富有源源不断的生命力。
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关键词
《学记》
教育思想
教育方法
学师敬
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题名
《礼记·学记》的教育学思想
被引量:
1
1
作者
李茂功
机构
上海交通大学人文学院
出处
《新教师》
2018年第8期5-7,共3页
文摘
《学记》是世界教育史上第一篇系统论述教育的经典文献,具有极重要的地位。它指出了教育的目的是"化民成俗",教育对社会的重要意义;较为系统、极富洞见地提出了教育和学习的方法论,包括主"敬"和严师的学习态度、博喻的教学方法等;并详细分析了教育兴盛和衰微的原因。这些思想在中国古代的教育史上起到了巨大的作用,不唯如此,即使在今天也富有源源不断的生命力。
关键词
《学记》
教育思想
教育方法
学师敬
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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《礼记·学记》的教育学思想
李茂功
《新教师》
2018
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