对大学图书馆学年考核工作的思考

大学图书馆学年考核直接关系到图书馆员的任用、升迁、职称晋升、奖励等切身利益 ,考核体系不健全是影响图书馆员工作实绩充分体现的主要问题。为了正确、公平地评价图书馆员一学年的工作情况 ,必须确立一个科学、客观的图书馆员考核体系。本文仅就完善图书馆员考核体系的原则、内容和方法等问题作一些初步的探讨。

高校教师学年考核管理系统的设计与探讨

高校教师学年考核管理系统的设计与探讨叶晓苏一、问题的提出我国职称改革工作的根本方向是实行专业技术职务聘任制。而聘任制的两个基本原则是按岗位聘任和择优聘任，岗位是聘任的目的，择优是聘任的手段，考核是聘任的前提条件。因此，党中央对职称工作一再指出：“考核...

学校效能建设的四个关键点

学校效能,是指一所学校在受到师资、经费、地理位置、学生家庭背景等因素的制约下所显现出来的办学业绩.效能建设水平是相对的,是相对于学校的客观现状来说的.如果能在原有客观现状的基础上有较大幅度的提升,那么学校的效能建设也就取得了成功,而这个提升的幅度就决定了学校的内涵发展水平.为此,我们要实事求是地分析学校的客观现状,力求在梳理客观现状的基础上展开效能建设.那么,如何因地因校制宜地开展效能建设呢?笔者认为,必须抓住四个关键点.

点睛之笔息风波

临近期末，考核、奖金分配成了每年的最后一道风景线。浙江象山茅洋中心小学年年考核总是风波迭起，今年又把奖金提高，看来事情会更棘手。

根据研究生的思想特点有针对性地开展思想政治工作

一九七八年恢复培养研究生工作以来,我校共招收了六届攻读硕士学位研究生845名。其中已毕业215人,获得硕士学位的202人,现在校尚有三届研究生计617人。从这几届研究生的政治思想状况看,大多数是好的和比较好的。他们中党员占9％,团员占65％,有近百人向党组织递交了入党申请书,参加党课学习。他们思想上积极要求上进,学习比较勤奋刻苦。

重磅

济南高新区启动教师编制改革:打破'铁饭碗',试水全员聘任制9月1日开学前的一周,济南高新区的34所学校纷纷召开全体教师大会,宣布《济南高新区教育系统岗位聘任管理办法(试行)》等3个文件,'全员岗位聘任'详细方案发放到每个教师的手中。3天考虑期里,全校教师自愿申请比例达到80%及以上,学校便可申报进入岗位聘任管理体系。不到3天时间。