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高校“困难学生”精准帮扶工作质量提升探析
被引量:
2
1
作者
汪星刚
王孝松
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
2021年第4期135-139,共5页
高校“困难学生”帮扶工作是落实立德树人根本任务的重要内容,是加快构建高校思想政治工作体系的应有之义。高校要以学生为中心构建学情熟知、精准帮扶、风险防控和学院特色工作四位一体的“困难学生”精准帮扶质量提升考核指标体系,有...
高校“困难学生”帮扶工作是落实立德树人根本任务的重要内容,是加快构建高校思想政治工作体系的应有之义。高校要以学生为中心构建学情熟知、精准帮扶、风险防控和学院特色工作四位一体的“困难学生”精准帮扶质量提升考核指标体系,有效发挥其协同性、精准性和导向性,强化高校教育管理服务精准发力的逻辑思维,不断提升思想政治工作针对性和实效性。
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关键词
高校“困难学生”
学情熟知
精准帮扶
量化考核
质量提升
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题名
高校“困难学生”精准帮扶工作质量提升探析
被引量:
2
1
作者
汪星刚
王孝松
机构
武汉理工大学巡察办公室
武汉理工大学理学院
出处
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
2021年第4期135-139,共5页
基金
武汉理工大学自主创新研究基金项目(2019年学生工作研究专项)“学院学情与帮扶工作量化考核指标体系研究”。
文摘
高校“困难学生”帮扶工作是落实立德树人根本任务的重要内容,是加快构建高校思想政治工作体系的应有之义。高校要以学生为中心构建学情熟知、精准帮扶、风险防控和学院特色工作四位一体的“困难学生”精准帮扶质量提升考核指标体系,有效发挥其协同性、精准性和导向性,强化高校教育管理服务精准发力的逻辑思维,不断提升思想政治工作针对性和实效性。
关键词
高校“困难学生”
学情熟知
精准帮扶
量化考核
质量提升
Keywords
“the students with difficulties”in colleges and universities
familiar with students’situation
accurate assistance
quantitative assessment
quality improvement
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校“困难学生”精准帮扶工作质量提升探析
汪星刚
王孝松
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
2021
2
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