地方高校学报特色栏目建设十人谈

由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家、学者参加了会议。会议的主题是:1,加强地方高校学报特色栏目建设,提高地方高校学报整体质量;2,公布地方高校学报优秀栏目评比结果,对获奖栏目进行颁奖;3,围绕如何办好特色栏目开展学术交流和研讨。在为期3天的会议期间,与会专家和学者本着求真务实的态度,围绕如何办好特色栏目,进而以特色栏目为抓手,打造学报个性与特色,提高学报办报质量这一主题进行了广泛深入地学术交流和研讨。本刊对大会部分发言内容进行梳理,发表地方高校学报特色栏目建设的经验与体会,通过这些文章的发表,希望能够进一步推动这一专题的讨论与研究。

大数据背景下高校学报特色栏目对中华优秀传统文化传承的研究

在研究大数据、高校特色栏目建设及中华优秀传统文化传承现状的基础上,分析了高校学报特色栏目在中华优秀传统文化传播中的优势。并从读者的接受体验、研究成果的推介、读者与作者、编者与作者及读者的沟通等方面,分析了在大数据背景下,依托高校学报特色栏目是中华优秀传统文化传承的有效途径。

学报特色与区域服务功能探讨

学报特色决定学报的发展道路,其由市场经济、区域特征、办学特色和学科优势等因素主导;区域服务是高校学报的重要职能,它是社会生产力、学术根本目的、区域发展实际和高校就业压力等共同决定的。学报区域服务功能的最大化发挥是学报特色的重要表现,是实现学报科学发展的有效途径,也是增强区域发展的重要手段。

关于“学报特色论”的全方位审视

在我国编辑学界关于大学学报的研究中,有一个所谓的重要命题,就是"学报特色论",即"学报特色生命论",由此还生发了"高校学报危机论"。文章通过大量引证古今中外相关资料,证明"学报特色论"不能自圆其说,它没有真正把握住大学学报的本质、历史使命和编辑职责,陷入了误区。"学报特色论"是学术浮躁在大学学报编辑界的表现。科学是真理,真理是放之四海而皆准的,无特色可言,登载科学论文的学报不一定需要有特色。大学学报的历史使命就是对大学创造的学术思想进行科学传播;大学学报不强调"特色",并不意味着就安于现状,而是更应当励精图治,积极进取。

“大学学报特色论”不应否定

期刊的属性、编辑工作的规律决定"大学学报特色论"应该成立。大学学报在长期发展过程中已经形成了各自的特色,"大学学报特色论"是学报同仁思索办刊方略的外化。从理论和现实来看,"大学学报特色论"不应轻易否定。

试论学报特色与核心期刊

学报缺乏特色,雷同化现象比较普遍。遴选为核心期刊的学报均是某一学科某一研究方向上有特色的学报。学报特色是生命力、竞争力的体现,是进入核心期刊的重要条件之一。学报要办出特色,没有现成模式可套用,也没有捷径可走,重要的是实事求是地在实践中不断探索,并把握好学报的学术性、原创性及个性的统一。

论理工科院校综合性社科学报特色化选择

对走特色化道路,各类理工科院校综合性社科学报都投入了极大的热情和精力,或者借助行业性,或者借助地域性,或者借助学校优势学科专业,但真正取得成效的并不多。原因是多方面的,表面上是稿源问题,深层原因则牵涉到制度、学校、编辑、作者等多方面的因素。要真正走特色化道路,必须实施开门办刊、联合办刊。

高校文科学报编辑的主体意识与学报特色

编辑的主体意识是指学报编辑人员在从事学报的编辑出版过程中,所起的主导和核心作用的意识。在当今要求学报要有鲜明风格和特色的情况下,编辑要充分发挥其主体意识,即发挥编辑的能动性和创造性,才能使学报特色更鲜明、更突出。

高校学报特色如何确定与维护

对于一般学报,即普通期刊而言,如何提高质量,塑造自己的品牌,只有在特色上下功夫,而特色的确定与维护,需要因地制宜,因专业制定特色,寻找专业的特殊性,主办精品栏目,加强对外交流,提高期刊影响因子和被引率,在全国获三等奖以上,以期吸引读者,这关系到期刊的生命力。

新建地方本科院校学报特色建设原则论

特色是期刊的生命与价值所在。新建地方综合性本科院校学报如何摆脱千人一面、学术平庸的局面,在众多的学术期刊中出彩出新、崭露头角,并坚持为本校教学科研、学科建设以及为地方经济社会发展的理论与实践服务,是地方高校学报办刊必须不断思考的课题。我们在办刊中应注重坚持办刊宗旨促特色栏目构建、客观对待学术的层次性、打造品牌与突出应用性、注重栏目运筹与文章编排、保持栏目的稳定性与对作者队伍培养等有益原则。唯其如此,学报特色建设才能取得稳步、深入、持久的良性发展。

“双一流”背景下地方高校学报特色品牌创建研究

高校学报是展示主办高校教学科研成果的重要平台,也是推动学科建设和学术交流的重要园地,高校学报与学科建设之间具有天然的内在联系。一方面,学科建设促进学报办刊质量的提升;另一方面,学报平台推动学科建设水平的提高。在"双一流"建设背景下,地方高校学报在创建特色品牌栏目时应实施差异战略、准确科学定位,依托学科优势、创设特色栏目,加强内涵建设、打造品牌栏目,提高办刊质量,打造办刊特色,形成品牌优势,更好地服务于教学科研和学科建设,为地方高校"双一流建设"作出应用的贡献。

高校人文社会科学学报特色的全方位思考

在媒介日趋多元化的时代,特色不仅可以使一个刊物脱颖而出,而且已成为一个越来越被大众所认可的重要评价指标。学报特色是一个整体的系统。创造学报的特色,要从多方面考虑,并且学报的个性特色形成是一个动态的发展变化的过程。通过对特色鲜明的学报的分析、研究,主要从学校类别属性、学科优势即学校教学科研优势、地方性、专栏、编者五个方面进行分析。社科学报在打造特色的过程中出现的问题也值得重视。编辑要有清醒的认识,及时纠偏。

论地方高师院校学报特色的构建

地方高师院校学报要想在全国学报之林中占有一席之地 ,必须充分发挥本校的学科优势和利用所处的地域特点办出特色 ,以此体现师范性、学术性和地方性。

地方普通本科高校学报特色栏目评价研究——以安徽省4所高校为例

为了满足地方普通本科高校学报内涵式发展的本质诉求,实证探索地方普通本科高校学报特色栏目学术影响力的定量评价。以中国知网为主要数据来源,收集整理4种地方普通本科高校学报2016-2017两年内特色栏目刊文量和被引频次,构建地方普通本科高校学报特色栏目篇均被引频次、零被引率和h指数三个定量评价指标对特色栏目学术影响力及其差异加以分析。4种地方普通本科高校学报特色栏目并没有突显"特色",但是特色栏目学术影响力差异显著。地方普通本科高校学报特色栏目需保持相对稳定性;主编及编辑群体应当掌握栏目定量评价方法,全面评估各栏目学术贡献度;地方普通本科高校学报特色栏目未来发展应当实施"走出去"战略。

高校文科学报特色问题辨析

高校文科学报特色问题辨析王忠双一、学报特色与学校特色唯物辩证法早已为人们提供了一把分析和认识问题的金钥匙，即“内因决定外因，外因通过内因而起作用”。根据学报的规定性，学报特色与学校特色也明显地存在着“内因”与“外因”的辩证关系问题。（一）学校特色决定...

开拓编辑理念 创新学报特色

高校学报的性质是:"高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。"大学所办之报刊及其出版物,是流动着而凝固了的大学,是高校个性鲜明、独具特色的学术旗帜!《陕西广播电视大学学报》始终坚持"发扬学术性,坚持理论性,注重实用性,追求权威性"的办刊理念,同时想方设法使之成为刊物的个性特色,为建设和谐社会、建构终身教育与学习型社会做出刊物应有的建树和贡献。

对学报特色化办刊的几点思考

高校学报走特色化办刊之路不仅是必要的,而且是必须的,是其办刊宗旨的客观需要,被学报办刊实践所验证。应综合考虑学校类别属性,学科优势,地域性,民族特色等几个方面,仔细分析学校各种主客观因素,科学决策,才能形成自己的特色。在学报特色化办刊实践中,学报编辑要增强特色意识,通过设置特色栏目,体现学报特色。

论学报特色与学科建设

学报特色是高等院校办学特色最鲜明、最集中的体现.对于任何一家综合大学来说,学科优势是学报特色形成的基础,因此,促进学科建设是学报特色发展的最为重要的条件.在学报编辑工作中,提高编辑人员的学术意识和水平,则是保持和发展学报特色的关键.

学报特色化与网络平台建设的思考

学报独立网络平台的建设,应以学报特色化为其重要依归,以重点介绍、精华摘引、加强索引等方式突出特色专栏,扩大、深入对特色研究领域学报、学校乃至整个学科各种活动交流信息发布,设立写、编、审、读者多方交流园地,建设外接的特色研究领域学术论坛,以特色研究的丰富信息、多元交流空间服务来加强学报的影响力和话语权.

公安高校学报特色发展模式构建

探究我国公安高校学报发展现状,剖析其中普遍存在的同质化内容恶性竞争、文章学术质量良莠不齐、栏目设置犹如学科专业大拼盘等滞碍学报发展的突出问题,首次提出加强学报编辑人员"一进一出"的业务能力,突出公安高校特有的优势学科特色,深挖刊物特性,以期探索具有特色的公安高校学报发展模式。