《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》存在的问题及其修正

《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的发布适应了中国学术期刊文献信息传播现代化的需要 ,加速了中国学术信息资源的规范化、标准化建设 ;促进了知识信息的有效传播 ;对中国学术期刊整体质量的提高 ,起到了无比重要的作用 ;它标志着中国期刊主动适应了以计算机技术为主体的信息革命。受到了学术界、期刊界、图书信息界的热烈欢迎、高度评价和积极执行。但具体实施中发现了其存在着这样或那样的不足 。

外语学报编排规范漫议

一、对外语学报编排规范化的认识问题 谈到外语学报的编排规范化,很多人对此不以为然。有人认为,既然国家已经颁布了《中国高等学校社会科学学报编排规范》,并且即将颁布《中国学术期刊(光盘版)编排规范》,外语学报照此标准执行就是,没有必要“标新立异”制订一套编排规范。而事实上,外语学报的编排规范与国家有关的规范和标准既有联系,也有区别。

关于概要、内容摘要、内容提要——文科学报编排规范研究之一

这些年，高校文科学报编排规范化取得了令人瞩目的成果，无疑，这对提高学报制作质量大有裨益。笔者和学报同仁在实施编排规范化的工作实践中，也感到有些问题值得研究。研究之一，即是关于“内容摘要”、“内容提要”问题。学报的内容摘要、内容提要，均是编排于正文前的...

试谈高校文科学报编排规范化

高校文科学报是专业科学研究性很强的综合性学术期刊,其主要功能是储存、传播高校哲学社会科学领域的学术研究成果。办好高校文科学报,对促进学术交流,促进社会主义精神文明建设具有重要的作用。 随着现代科技文化的迅猛发展,信息量的急剧膨胀,计算机网络的广泛使用,国家对期刊管理规范化的日益重视,原先为人们所忽视的文科学报的规范化问题也越来越引起人们的关注。因此,为适应新的形势,在文科学报的编排过程中。

高等学校自然科学学报编排规范化刍议

目前,在高校自然科学学报的编辑工作中,正在开展学报编排规范化的研究。学报编排规范化是评价学报质量和衡量编辑工作水平的依据之一,是加强学报科学管理和优化指导的重要措施,是实现编排手段现代化、促进科技情报交流的前提条件。为此。

浅议《中国高等学校自然科学学报编排规范》(修订版)及“GB 3102.11—93”等中的某些条例

对《中国高等学校自然科学学报编排规范》(修订版)及GB 3102.11-93、GB 7714-87等国家标准中的部分条款,如数学式子的转行、微分号"d"正斜体、外国人姓名和外国期刊名的缩写点、文摘的人称表示等问题,提出了初步看法和改进意见。

对文科学报编排规范化几个问题的探讨

本文以学报编排规范化为出发点，以《中国高等学校社会科学学报编排规范》为参照，强调学报编排规范的重要意义。对学报编排规范中版权页、责任编辑的著名、参考文献与注释等问题提出讨论，目的在于使规范更科学更合理。

关于学报编排规范化、标准化若干技术问题的处理

国家标准局于1982年批准发布的《科学技术期刊编排规则》,是科技期刊标准化的基本依据.几年来各类科技期刊又都根据各自的特点定出详细的标准和规范,如全国高校自然科学学报研究会1988年3月发布的《高校自然科学学报编排规范》(试行搞).这些都使标准化工作取得了可喜的进展.然而,在推行编排规范化、标准化的进程中,由于长期沿用的一些编排方法比较混乱,国际国内各专业的科技论文标准也几经变更.各个学报的排版印刷条件又不尽相同,因此有一些技术问题的处理值得探索,以求统一认识,使科技期刊编排标准化、规范化的工作不断深入.

社科学报编辑的尴尬——以编排规范化为视角

“统一化是实现规范化的最普遍、最主要的形式。通过学报编辑工作规范化，学报可以达到：版式的统一，包括开本、幅面、正文排列格式、页码与书眉等；概念、文字、符号的统一，包括名词、术语、图表、符号、单位、标点、语言、代号、编码、汉字、数字、外文字母等；参考文献和注释著录格式的统一。”为了实现学报编排规范化，全国高校文科学报研究会于1990年6月印发了《中国高等学校社会科学学报编排规范》试行稿，从试行稿到现在，已经走过了十多年的历史，这其中经过了两次修改完善。《中国高等学校社会科学学报编排规范》（包括以后的两次修订版）为社科学报的编排规范化提供了专业技术标准，是社科学报编排规范化的指路灯。

发展:学报编排规范的内在属性

当2008年到来的时候,我们将看到一些著名高校的社科学报会有一个明显变化——一本期刊有两种文献引证方式,即页下注释与著者—出版年体例并行。"一刊一制"的文献引证方式已实行了几十年,十年前并无争议,只是随着《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的问世,且所有高校学报和部分社科期刊都将此当作编排规范执行后,方才争议迭起。批评之声既来自学者,也来自读者和编者,因为该规范与所有学科的惯例相去甚远。本编辑部于2007年8月20日主办的"综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会",是二十多位高校学报及综合性社科期刊的主编近年来反思成果的一次集结。会议取得了极大成果,一是15家学报联合发布了《关于修改编排规范的联合启事》;二是深入讨论了《综合性人文社会科学学术期刊编排规范》。讨论超越了现行规范具体条文的优劣而将其置于一个新的层面上展开:制定规范的目的是什么,规范应为谁服务?在这个层面上的反思促使与会各刊基本达成了共识:由于学科差异的存在,"一刊一制"对部分学科的损害不可避免;学报的现行规范脱胎于评价规范,对所有学科的损害都不可避免;因此,应摆脱对"一刊一制"和评价规范的拘泥,允许不同学科采行各自通行的体例,即允许不同学科的学者在页下注释和著者—出版年两种体例中进行选择。只有这样,才能更好地体现期刊为科研服务的宗旨。从放弃"一刊一制"到选择"一刊两制",有许多障碍需要跨越,也有许多困惑始终伴随。诚如龙协涛先生所言,编排规范问题并非雕虫小技,而是一个不能小视的学术问题;进而言之,更是一个与期刊的学术立场相关的问题。鉴于此,我们选刊部分与会代表的发言,以展示办刊人对编排规范问题的反思。各人的观点虽不尽相同,但有一点是共同的,那就是,我们所有的探索,都是为了共同的学术事业。

《温州大学学报(社会科学版)》征稿简则

《温州大学学报(社会科学版)》是温州大学主办的人文、社会科学类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。优秀稿件将通过知网平台进行网络首发。本刊执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项。1:来稿要求选题新颖、论点明确、论据可靠、论证严密、层次分明、文字简练、图表清晰。全文(包括图、表、参考文献表和英文翻译等)字数一般要求不少于10000字。

《赣南师范大学学报》来稿须知

根据教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求:1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。

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本刊稿件规范

本刊根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》《中国人文社会科学学报编排规范》及《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)进行规范化编排。望作者投稿时务必注意以下几点要求。文章题目一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,并翻译为英文。

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