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基于动态艺术课堂实现学教双赢的研究 被引量:3
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作者 董玉瑛 刘长宏 +1 位作者 曹瑛 赵玉清 《大连民族学院学报》 CAS 2007年第5期134-136,共3页
课堂是进行学与教的公用平台,是实现培养目标的主阵地.引入动态教学模式,构建动态艺术课堂,讨论如何通过教师演起来,使学生动起来,让课堂活起来,将学生凝聚于课堂.开创基于动态教学模式的艺术课堂,促使我们在教育对象、形式与内容等方... 课堂是进行学与教的公用平台,是实现培养目标的主阵地.引入动态教学模式,构建动态艺术课堂,讨论如何通过教师演起来,使学生动起来,让课堂活起来,将学生凝聚于课堂.开创基于动态教学模式的艺术课堂,促使我们在教育对象、形式与内容等方面不断思考,以取得学教双赢的效果. 展开更多
关键词 动态教学模式 艺术课堂 学教双赢
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