大数据赋能研究生学术不端行为治理——价值意蕴、现实梗阻与推进策略

作为一种全新的思维方式和先进的技术手段,大数据赋能研究生学术不端行为治理的价值意蕴主要体现在学术成果不断数据化让抄袭造假行为难以藏身、大数据检测软件防控各类学术不端行为的发生、互联网黑名单系统完善学术不端行为惩戒机制、聚类分析有助于开展针对性强的学术道德教育。然而,大数据赋能研究生学术不端行为治理也面临着学术监督主体缺乏使用大数据的行为意向、各类科研数据库的开放共享程度亟待提高、科研成果价值开发和合理使用的矛盾加剧、大数据固有缺陷妨碍学术不端行为的治理等现实梗阻。为此,需要打通科研数据开放共享的融合渠道、研发基于大数据的学术不端智能监督系统、提高学术不端监督主体的数据素养;全方位撑起科研数据的安全保护伞。

论高校学术不端行为治理中学报编辑的角色担当

高校学报工作与学术不端行为治理工作存在密切关系。学报编辑在高校学术不端行为治理工作中承担着学术规范教育者、学术规范把关者、学术道德践行者、学术生态维护者等角色。充分发挥学报编辑在高校学术不端行为治理工作中的角色担当,其意义深远。