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美国数学课堂学术严谨性评价的框架、特点及启示
1
作者
王珊
杨洁
潘亦宁
《中小学教师培训》
2021年第11期74-78,共5页
课堂教学质量的提升离不开科学有效的课堂观察评估工具。美国课堂教学质量评估包IQA是一套基于证据的、为促进数学理解而设计的课堂观察评价工具。IQA首次提出了数学课堂学术严谨性评价标准,并以数学任务潜力、任务实施以及任务执行后...
课堂教学质量的提升离不开科学有效的课堂观察评估工具。美国课堂教学质量评估包IQA是一套基于证据的、为促进数学理解而设计的课堂观察评价工具。IQA首次提出了数学课堂学术严谨性评价标准,并以数学任务潜力、任务实施以及任务执行后课堂讨论的严谨性作为评价指标,通过对学生在概念、程序和关系之间意义建构的程度来评价课堂教学质量。IQA学术严谨性评价体系不仅为提高课堂观察评估工具的科学性以及教师教学改进提供专业支持,而且为我国构建基于循证的课堂教学评估模式提供参考。
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关键词
数学课堂教学
IQA
学术严谨性
教学质量评价
下载PDF
职称材料
基于循证的课堂教学质量评估--以美国数学课堂教学质量评估工具为例
被引量:
7
2
作者
王珊
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第2期73-80,共8页
构建课堂教学循证评估系统是教育高质量发展阶段深化教育评价改革的重要任务。课堂教学循证评估的关键在于证据的生产和使用。美国数学课堂教学质量评估(IQA)工具为循证评估证据的科学式生产、协商式整合和问责式嵌入提供借鉴与启示。...
构建课堂教学循证评估系统是教育高质量发展阶段深化教育评价改革的重要任务。课堂教学循证评估的关键在于证据的生产和使用。美国数学课堂教学质量评估(IQA)工具为循证评估证据的科学式生产、协商式整合和问责式嵌入提供借鉴与启示。基于循证的课堂观察评估通过收集证据、使用证据来回应问题、作出判断和决策,不仅能让学生有更多的机会接触到课程核心知识,而且有利于提升教师循证教学能力,促进教学持续改进。发展基于循证的课堂教学质量评估必将为我国课堂教学评价改革注入生机与活力。
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关键词
教学质量评估
教学评价
课堂观察
循证评估
学术严谨性
评价
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职称材料
题名
美国数学课堂学术严谨性评价的框架、特点及启示
1
作者
王珊
杨洁
潘亦宁
机构
四川师范大学教育科学学院
四川师范大学附属青台山中学
出处
《中小学教师培训》
2021年第11期74-78,共5页
基金
四川省“十四五”哲学社会科学规划课题“基于‘实践转向’的教师领导力发展模式研究”(课题编号:SC21B084)。
文摘
课堂教学质量的提升离不开科学有效的课堂观察评估工具。美国课堂教学质量评估包IQA是一套基于证据的、为促进数学理解而设计的课堂观察评价工具。IQA首次提出了数学课堂学术严谨性评价标准,并以数学任务潜力、任务实施以及任务执行后课堂讨论的严谨性作为评价指标,通过对学生在概念、程序和关系之间意义建构的程度来评价课堂教学质量。IQA学术严谨性评价体系不仅为提高课堂观察评估工具的科学性以及教师教学改进提供专业支持,而且为我国构建基于循证的课堂教学评估模式提供参考。
关键词
数学课堂教学
IQA
学术严谨性
教学质量评价
分类号
G57 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
基于循证的课堂教学质量评估--以美国数学课堂教学质量评估工具为例
被引量:
7
2
作者
王珊
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第2期73-80,共8页
基金
四川省“十四五”哲学社会科学规划课题“基于‘实践转向’的教师领导力发展模式研究”(SC21B084)。
文摘
构建课堂教学循证评估系统是教育高质量发展阶段深化教育评价改革的重要任务。课堂教学循证评估的关键在于证据的生产和使用。美国数学课堂教学质量评估(IQA)工具为循证评估证据的科学式生产、协商式整合和问责式嵌入提供借鉴与启示。基于循证的课堂观察评估通过收集证据、使用证据来回应问题、作出判断和决策,不仅能让学生有更多的机会接触到课程核心知识,而且有利于提升教师循证教学能力,促进教学持续改进。发展基于循证的课堂教学质量评估必将为我国课堂教学评价改革注入生机与活力。
关键词
教学质量评估
教学评价
课堂观察
循证评估
学术严谨性
评价
Keywords
instruction quality assessment
instructional evaluation
classroom observation
evidence-based evaluation
academic rigor assessment
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
美国数学课堂学术严谨性评价的框架、特点及启示
王珊
杨洁
潘亦宁
《中小学教师培训》
2021
0
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职称材料
2
基于循证的课堂教学质量评估--以美国数学课堂教学质量评估工具为例
王珊
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022
7
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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