“研究生学术交流论坛”所体现的教育原则和教育思想

高等学校研究生教育管理中存在教育思想和教育原则。"研究生学术交流论坛"是沈阳农业大学研究生管理的品牌活动之一,遵循了大学思想政治教育原则和教育思想,营造了高等学校研究生管理生动活泼的氛围。从高等学校学生管理和业务培养角度出发,分析和挖掘其中蕴藏的思想政治教育原则和教育思想,对开展研究生教育活动具有重要意义。

局域网学术交流论坛在医院业务学习中的应用

目的:探讨在医院局域网开设医学学术交流论坛在医院业务学习中的应用效果。方法:2013年1月份始在医院院内综合信息网(局域网)上开设医学学术交流论坛,定期在论坛上上传基础知识、基础理论和基础技能授课课件、学术报告、专科最新资讯解读、病例讨论等内容贴,供全院医务人员下载授课资料及发言提问,管理员定期组织网络答疑及讨论。收集2013年度及2014年度开设论坛前后每季度组织的全院医务人员三基考试的平均成绩作进行比较。结果:2014年度较2013年度全院医务人员每季度医院三基理论知识考核平均成绩有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医院局域网上医学学术交流论坛的建立不仅提高了医务人员业务学习的积极性,更增加医院业务学术教学的实效性,在医院范围内营造了一个积极向上、轻松有趣、学术争鸣的良好学习氛围,促进和加强了各个教研室、科室之间的协作、互助。

中国地震预报论坛2023年度学术交流大会在四川康定召开

中国地震学会地震预报专业委员会和四川省地震局于2023年8月15—19日在四川省康定市联合举办了中国地震预报论坛2023年度学术交流大会,来自全国地震行业内、外8所大学、4个中科院直属科研院所与23个地震行业直属科研院所及省市级分支机构共35个单位的100余名代表参加了此次会议。学术交流设置了12个专题;会前征集到论文96篇,会期交流报告78个,其中口头报告23个,张贴展板55个;23个口头报告中,大会特邀报告6个;从55个张贴报告中,评选出优秀报告6个,最佳设计创意报告1个。为了配合活断层野外识别的科普培训,本次大会将原计划以“制约地震三要素的因素与地震三要素预报的瓶颈问题”为主题的大会圆桌讨论改成了“鲜水河断裂带高震级危险性分析”的专题培训讲座,讲座之后再适时举行了“如何强化高危险区的临震监测与临震跟踪预报能力”的专题讨论。对2022年泸定6.8级地震的交流讨论提出了新的科学问题。大会不仅重视学术交流,还兼顾了科学传播的普及,利用当地的科普资源,因地制宜地组织了为期一天的鲜水河断裂带活动特征的野外识别科普培训。地震预报论坛学术交流大会全体与会代表参加了此次野外实训活动,活动中邀请了著名的鲜水河断裂带活动特征研究专家现场授课,增强了地震预报与地震地质领域的跨学科交流,强化了学术交流的效果。

“中国地震预报论坛学术交流(2023)”专辑序

1引言自2013年以来,中国地震预报论坛(以下简称“论坛”)已成功举办十一届年度学术交流会议^(①)。为了能够有效记录学术交流实况,并有助于历次交流内容的查阅和检索,国家工程技术图书馆自2014年开始完整收录中国地震预报论坛年度学术交流文集(注:早期为摘要集,自2021年开始限定篇幅和字数,拓展为短文以达会议文集之实)。为了提升年度学术交流文集的质量及其影响力,中国地震预报论坛2017—2019年期间的论坛年度学术交流论文专辑在《国际地震动态》每年第8期出版。

“中国地震预报论坛学术交流(2022)”专辑序

1引言为了能够有效记录学术交流实况,并有助于历次交流内容的查阅和检索,中国地震预报论坛2017-2019年期间的学术交流论文专辑在《国际地震动态》每年第8期出版。2020年度学术交流文集在《地震地磁观测与研究》2021年第2期以“中国地震预报论坛学术交流(2020)”专栏形式刊出,中国地震预报论坛2021年度学术交流文集在《地震地磁观测与研究》2021年增刊1刊出。中国地震预报论坛2022年度学术交流文集拟在本《地震地磁观测与研究》2022年增刊1刊出。自2022年开始,在Frontiers in Earth Science出版英文专辑,以扩大宣传中国在地震预报研究领域的最新进展。