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学术型-应用型:我国普通本科高校分类之论 被引量:21
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作者 宋旭红 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期95-106,共12页
我国高等教育正处于从大众化向普及化快速迈进的时期,高等教育入学人数的增长导致学生的类型和特征发生了质的变化,专业研究生教育发展迅猛,新建地方本科院校增长迅速,高职高专院校占据了高等学校的半壁江山,高等教育布局、结构、体系... 我国高等教育正处于从大众化向普及化快速迈进的时期,高等教育入学人数的增长导致学生的类型和特征发生了质的变化,专业研究生教育发展迅猛,新建地方本科院校增长迅速,高职高专院校占据了高等学校的半壁江山,高等教育布局、结构、体系、层次、规模、职能、形式从单一走向了多样。在我国普通本科教育中,学术型和应用型高等学校呈现明显差异性。以我国高等教育发展现状为分类的现实基础,在系统借鉴美国卡内基教学促进基金会的高等教育机构分类法和联合国教科文组织的《国际教育标准分类法》(高等教育级)的基础上,对我国目前实然存在的高等学校分类进行研究反思,从比较的视角对学术型-应用型高等学校分类的合理性进行分析,对学术型-应用型普通本科高校分类体系作总体框架性建构。 展开更多
关键词 高等学校分类 普通本科高校 学术型高校 应用高校 分类管理
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高校学术型社团“双导师制”建设新探 被引量:8
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作者 罗绍康 周胜强 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期16-19,共4页
高校学术型社团"双导师制"是对高校学术型社团指导模式展开的最新探索,高校学术型社团的自觉发展需要科学的导师制度设计,"双导师制"引导高校学术型社团遵循学术和科学发展的道路,学生日益增长的成长需求及高校学... 高校学术型社团"双导师制"是对高校学术型社团指导模式展开的最新探索,高校学术型社团的自觉发展需要科学的导师制度设计,"双导师制"引导高校学术型社团遵循学术和科学发展的道路,学生日益增长的成长需求及高校学术型社团核心功能发挥的内在要求催生了高校学术型社团"双导师制",管理和学术指导的合理分工提高了指导工作的效率与质量,通过建设聘用机制、考核评价制度、工作责任制、稳定经费支持的措施创建"双导师制",以打造精品高校学术型社团。 展开更多
关键词 高校学术社团 双导师制 管理教师 专业教师
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关于高校学术型社团建设探析
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作者 曹良玉 徐永超 易正阳 《青年与社会(中)》 2014年第11期118-119,共2页
随着社会经济的不断发展,社会各个领域对复合型人才的需求日益增加。在这一环境的影响下,高校的教育理念也随之发生了转变,因此高校学术型社团应运而生,而对于高校学术型社团的建设却有不同的思路与模式。文章将从高校社团的分类、... 随着社会经济的不断发展,社会各个领域对复合型人才的需求日益增加。在这一环境的影响下,高校的教育理念也随之发生了转变,因此高校学术型社团应运而生,而对于高校学术型社团的建设却有不同的思路与模式。文章将从高校社团的分类、当前高校学术型社团所存在的问题进行分析,并提出以高校学术型社团为平台的第二课堂的教育管理模式及对学术型社团建设的对策,以此促进高校学术型社团的进一步发展。 展开更多
关键词 高校学术社团 第二课堂 管理模式 对策
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教育综合改革背景下的高校办公室管理创新研究 被引量:10
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作者 刘冰 《中国石油大学胜利学院学报》 2015年第3期55-58,共4页
在十八届三中全会若干教育领域的改革部署中,与高校办公室管理创新具有密切联系的主要包括加快现代职业教育体系建设、创新高校人才培养机制和提高办学自主权三个方面。为实现这些目标,需要分别从学术基本思路和具体实践操作两个方面探... 在十八届三中全会若干教育领域的改革部署中,与高校办公室管理创新具有密切联系的主要包括加快现代职业教育体系建设、创新高校人才培养机制和提高办学自主权三个方面。为实现这些目标,需要分别从学术基本思路和具体实践操作两个方面探寻高校办公室管理的应有之义。高校办公室以统筹化和功能化为特征,其管理要义定位为"专业"和"对接",与行政办公室和企业办公室有巨大不同。高校办公室管理研究内容应当根据教育模式和人才供应的不同,进一步细分为学术型高校办公室管理和职业型高校办公室管理。学术型高校办公室管理要求具有精细的业务分类、精干的工作人员和精准的无缝对接;职业型高校办公室管理要求具有标准化的培养机制、规范化的工作机制和程序化的反馈机制。 展开更多
关键词 高校办公室 现代职业教育 高校管理 学术型高校 职业高校
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陕西高校科研产出影响因素分析
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作者 胡静芸 陈江磊 《合作经济与科技》 2021年第14期120-121,共2页
加强研究生培养质量工作、全面提高研究生的教育质量和科研成果产出是当前我国高等院校亟待解决的重要问题。以陕西省高校在校学术型研究生为研究对象,通过问卷调查收集数据,采用描述统计分析法。研究结果表明:在学校差异中学生就读“... 加强研究生培养质量工作、全面提高研究生的教育质量和科研成果产出是当前我国高等院校亟待解决的重要问题。以陕西省高校在校学术型研究生为研究对象,通过问卷调查收集数据,采用描述统计分析法。研究结果表明:在学校差异中学生就读“双一流”学校的学生科研产出最多;在学科差异中理科类科研产出最多;在众多影响因素中研究生所在的学院是否经常有举办学生对于研究项目的申请活动和学校对于研究生硕士学位申请有硬性条件等因素最显著,且与科研成果产出呈正相关,并依据调查发现给出相关建议。 展开更多
关键词 高校学术研究生 科研产出 影响因素 调查分析
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The Quantitative Evaluation of Music Teaching to Introduce Computer Technology in Colleges and Universities
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作者 Ya DENG 《International Journal of Technology Management》 2015年第2期84-86,共3页
Through the establishment of music teaching effect evaluation model and the multimedia courseware evaluation model, which can effectively avoid the influence of subjective evaluation, the evaluation process will be si... Through the establishment of music teaching effect evaluation model and the multimedia courseware evaluation model, which can effectively avoid the influence of subjective evaluation, the evaluation process will be simple and objective. Through the issuance of assessment questionnaire, each index is divided into four grades of excellent, good, poor, according to percentile scoring, the score of every index multiply corresponding weight, and then addition, and finally we can obtain the evaluation results. 展开更多
关键词 Teaching evaluation AHP Music teaching Modem educational technology
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