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常青藤文化与哈佛大学的体育发展
1
作者
鲍大卫
李联明
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第1期114-120,共7页
哈佛大学作为"常青藤文化"的首创者,通过恪守联盟原则、体育与学术一体化、构建哈佛共同体、开设协力课程、追求卓越、注重学生身心健康等六大核心要素,对体育学生在专业发展、赛场竞标、学术拓展、品格养成等方面进行全方位...
哈佛大学作为"常青藤文化"的首创者,通过恪守联盟原则、体育与学术一体化、构建哈佛共同体、开设协力课程、追求卓越、注重学生身心健康等六大核心要素,对体育学生在专业发展、赛场竞标、学术拓展、品格养成等方面进行全方位提升,为将来成为"最具影响的英雄人物"提供有力支撑。
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关键词
“常青藤联盟原则”
学术底线
通识教育
身心健康
原文传递
题名
常青藤文化与哈佛大学的体育发展
1
作者
鲍大卫
李联明
机构
南京大学体育部
南京大学校长办公室
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第1期114-120,共7页
文摘
哈佛大学作为"常青藤文化"的首创者,通过恪守联盟原则、体育与学术一体化、构建哈佛共同体、开设协力课程、追求卓越、注重学生身心健康等六大核心要素,对体育学生在专业发展、赛场竞标、学术拓展、品格养成等方面进行全方位提升,为将来成为"最具影响的英雄人物"提供有力支撑。
关键词
“常青藤联盟原则”
学术底线
通识教育
身心健康
Keywords
principles of the Ivy League
base line
general education
physical and mental health
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
常青藤文化与哈佛大学的体育发展
鲍大卫
李联明
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
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