创作志:艺术学学科的学术文类与知识生产

在艺术学学科门类对立之机,对表征了艺术学学科门类知识生产的典型范式毕业论文的改革提出思考,既恰逢其时又迫在眉睫。本文提出,对于学术型硕士研究生,一方面要具有独创性的艺术创作,另一方面则需要一个对此独创性创作的陈述报告。笔者把针对这一独创性创作的陈述报告,命名为"创作志"。"创作志"不仅意味着独特的研究范式,同时也意味着独特的学术文类,它是艺术学学科独特的知识生产过程与产品的合体。创作志的提出,弥补了艺术本体问题研究地缺失,实现了研究主体从分离到融合,研究对象从他者到自身的重要转变。创作志这一学术文类可大致划分为记录型、心理型、问题型、阐释型四大基本类型和若干亚型。