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加强学术引证与学术注释规范 被引量:1
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作者 刘丽 《学术交流》 北大核心 2007年第9期183-185,共3页
学术规范是学术共同体进行学术研究必须遵守的基本规则和道德要求。加强学术引证与学术注释的规范,矫治文献引用的失德行为,是学术界和出版界必须认真解决的重要问题。要改进出版物的注释体例规范,坚持出版社三审制度,推广论文发表专家... 学术规范是学术共同体进行学术研究必须遵守的基本规则和道德要求。加强学术引证与学术注释的规范,矫治文献引用的失德行为,是学术界和出版界必须认真解决的重要问题。要改进出版物的注释体例规范,坚持出版社三审制度,推广论文发表专家匿名评审制度。同时,各刊社之间加强横向联系,建立合作机制,通过媒体进行客观公正的批评与监督,加强对抄袭剽窃等侵权行为的打击力度。 展开更多
关键词 学术引证 学术注释 学术规范
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里雅各翻译的《论语》 被引量:8
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作者 甄春亮 《天津外国语学院学报》 2001年第2期5-8,共4页
里雅各所译《论语》的特点是具有详尽的学术注释并采取直译方法传达原意。文章分析了他采取这种译法的原因 ,在肯定他的译文的同时 ,也指出其因直译而产生的问题。
关键词 学术注释 直译 背景知识
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从教学角度谈大学语文注释 被引量:2
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作者 何二元 《汉字文化》 2017年第14期22-25,共4页
注释可以分为教材注释和学术注释,各有不同目的,所以语文课文的注释和学术专著的注释应该有所不同。学术注释需要追踪学术前沿成果,不避繁复,可以提出自己的一家之言;语文教材注释则须遵循学界共识,尽量简明,以理解课文内容为限,并注意... 注释可以分为教材注释和学术注释,各有不同目的,所以语文课文的注释和学术专著的注释应该有所不同。学术注释需要追踪学术前沿成果,不避繁复,可以提出自己的一家之言;语文教材注释则须遵循学界共识,尽量简明,以理解课文内容为限,并注意培养学生自己的注释能力。不注意这一区别,编著和批评两方面都会出偏差。 展开更多
关键词 教材注释 学术注释 徐中玉教材 大学语文
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