学术社交媒体在图书馆科研服务中的应用研究——以ResearchGate为例

为探究学术社交媒体在图书馆科研服务中的应用,文章分析了ResearchGate平台的功能与特点,对平台的影响指标价值进行了研究,调查目前国内外科研人员ResearchGate的使用情况。阐述了ResearchGate为图书馆科研服务带来的机遇,即创新科研人员评估模式、丰富科研服务方式、降低科研服务成本。最后提出图书馆应用ResearchGate在科研服务系统社交化、馆藏发展、在线学术交流等方面的服务策略。

学术社交媒体视角下学科知识流动规律研究——以科学网为例

【目的】探索学术社交媒体上学科知识流动规律。【方法】以科学网为例,爬取全部用户研究方向数据和全体用户好友关系数据,利用简单相关系数分析学部用户知识流动分布关系的强弱,借用Louvain社区发现算法挖掘学部内一级学科知识流动中的社区结构。【结果】简单相关系数结果显示,不同学部之间知识交流分布相似程度较高, Louvain算法挖掘出4个明显的知识流动社区。【局限】仅仅依据好友关系构建学科知识流动网络,没有考虑评论及推荐关系。【结论】在科学网上,"生命科学"与"医学科学"表现出最明显的学科亲缘性,学科交流中存在"地球科学–生命学科–医学科学"、"化学科学–工程材料–数理科学–信息科学"、"地球科学–工程材料"、"信息科学–管理综合"这4个明显的知识流动路径。

学术社交媒体传播内容比较及其对期刊新媒体运营的启示

【目的】对专业性期刊与综合性学术社交媒体的传播内容与运营策略进行对比分析,提出学术期刊新媒体运营的建议。【方法】以20个专业性期刊公众号与20个综合性学术公众号为分析对象,通过内容分析法对其发布的2845篇推文进行质性分析。【结果】综合性学术公众号的微信传播指数普遍高于专业性期刊公众号;二者关于论文、学术活动、增值服务3个一级类目的传播内容相似,但二级类目和三级类目的传播内容各有差异;专业性期刊公众号以纸刊论文内容传播为主,服务模式较为单一;综合性学术公众号侧重于目标群体共同关注的热点议题传播,所提供的增值服务产业链更为完善。【结论】借鉴综合性学术公众号深挖社交媒体传播的特性,提出知识重组,打造专业内容传播新模式;利用技术赋能,加强学术知识服务与互动;通过学术媒体深度融合,构建多层联动协同传播的建议。

融合内容与关系的学术社交媒体上跨学科用户推荐模型研究

[目的/意义]在学术社交媒体快速发展的今天,开展跨学科研究或者寻求跨学科合作时,很多科研合作起始于社交媒体上的相识或关注,因此开展社交媒体上跨学科用户推荐非常有意义。社交媒体上主要存在“媒体”(代表内容)、“社交”(代表关系)两大类数据,因此本文开展了融合内容与关系的社交媒体跨学科用户推荐。[方法/过程]在基于向量空间模型的用户表示之后,本文借助用户内容信息计算用户领域专业度,根据关系数据测度用户跨学科距离,同时结合用户关系网络PageRank值给出推荐结果。[结果/结论]以科学网为例,实现“图书情报”“计算机”“新闻与传媒”“高等教育”“生物学”这5个领域内的跨学科用户推荐,并经人工实验测试检验,表明推荐结果在一定程度上能满足推荐需求。

基于Altmetrics的国内期刊影响力评价研究

伴随社交媒体平台数据的可获取、可利用,主要基于社交媒体数据的替代计量学(Altmetrics)研究已然成为继"五计学"后的研究焦点。首先,将学术型社交媒体中关于期刊评价的非结构化文本信息进行文本挖掘。之后,将采集的数据(影响因子、查看量、参评人数、审稿费、审稿速度、版面费、编辑态度、综合得分等)存储在非关系型数据库(Mongo DB)中,并利用自编脚本与社会学统计分析软件(SPSS)对样本数据进行统计与计量学分析。最后,由实证结果启发理论构建,得到期刊影响力评价模型,其主要因素划分为期刊影响因子、期刊社会关注度、投稿经济成本、投稿时间成本、期刊编辑综合能力。希望该研究可以提供一种可借鉴的替代计量学研究视角,使得期刊评价更加科学和全面。在文末提出了该研究尚待解决的问题。

新媒体时代学术期刊的社会评价——学术期刊评价指标与服务创新

随着新媒体的发展,运用大数据技术反馈社会大众对学术成果和学术期刊的意见,在学术期刊评价过程中强调社会影响力尤为重要。运用替代计量学成果,统计学术成果在国内学术社交媒体中的影响力,以此作为单篇论文的社会评价意见,分析比较社会公众对国内学术期刊的评价已经具有可行性。要在巩固学术共同体核心地位的同时扩大学术成果的受众范围,加大科普指标和智库指标的权重。学术期刊评价应深入挖掘榜单背后数据的价值,探索针对不同受众、关注创新性的学术期刊评价服务,加快建立中国特色学术期刊评价体系。

CSSCI来源期刊微信公众号跨平台学术传播全样本实证分析

[目的/意义]社交媒体提高了学术信息传播与推送效率,丰富了学术信息和服务的供给能力。学术信息在学术生态中呈跨平台传播态势,微信公众号、知识服务平台和期刊官方网站是重要的学术信息推广媒介。[方法/过程]以CSSCI来源期刊为研究对象,全面调查统计C刊微信公众号开设情况,分析C刊微信公众号运营数据和同期CNKI论文下载量之间的关系。[结果/结论]C刊微信公众号运营能力有待提升,运营数据显著影响CNKI平台论文下载量。提出C刊公众号运营应进行持续性改进的建议。