TRIZ理论在高职院校学术科技社团中的应用探究

在本文中,笔者从两个层面分析了TRIZ理论在高职院校学术科技社团种的应用。笔者认为,把TRIZ理论和学术科技社团的发展充分融合到一起,在日常学术科技社团管理中充分使用这一理论,能够大大提升社团管理效率,可突破传统思维的局限,极大地推动高职院校学术科技社团实现更长久、更健康地发展。

中医药院校学术科技社团学习共同体建设研究

高校学术科技社团是大学生深入学习专业理论知识、提升动手实践能力、开展学术研究的自发性群众组织。加强学术科技社团建设、构建学生社团学习共同体是中医药院校培养中医药特色人才的时代要求,也是提升学生社团思政育人实效的现实要求。文章通过分析中医药院校学术科技社团发展现状、存在问题,探究学习共同体的组织特性及与学术科技社团的融合机制。中医药院校可从整体一致性、成员组织性、系统开放性、行为主体性四个维度,协同推进学术科技社团学习共同体价值意蕴的有效实践。

深圳职业技术学院学术科技型社团现况及问题探讨

文章结合深圳职业技术学院的实际情况，分析了学术科技型社团的建设的组织形式和作用。指出了其中存在的不足，并提出了几点发展建议。