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营建良好学术氛围 全面提升大学生科学素养 |
赵菊扬
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2005 |
17
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教学做合一:享受学习乐趣 提升语文素养——小学语文实践活动式教学研究 |
马雪屏
唐爱莲
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《生活教育》
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2007 |
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从“花架子”走向“真功夫”——基于核心素养提升的高中语文古诗词教学聚焦策略 |
陈华
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《语文教学与研究》
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2022 |
1
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提升学生“语言建构与运用”素养的思考 |
蒋彤
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《语文教学与研究》
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2020 |
3
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核心素养视域下小学语文学生学习力培养的建议 |
陈燕
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《小学时代》
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2022 |
0 |
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关注数学小初衔接 培养学生核心素养 |
黄惠暄
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《新教师》
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2023 |
0 |
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品读经典,提升语言品质——借助《论语》培养学生的语言建构与运用能力 |
刘恒友
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《语文教学研究》
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2020 |
0 |
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新课程标准视域下高职高专大学英语教学设计与实践探究 |
王雪
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《云南农业》
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2024 |
0 |
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硕士研究生课程课堂教学质量标准论析 |
余虓
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2015 |
0 |
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提升思维品质的高中英语写作教学研究 |
夏春来
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《江苏教育》
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2020 |
1
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在青少年培养中融入国学经典文化--评《新国学教育与青少年培养》 |
张宏霞
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
1
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核心素养视角下高中小说阅读教学策略初探 |
雷建平
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《语文教学与研究》
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2020 |
1
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例谈思辨性阅读的教学实践与培养 |
王晓芳
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《中学语文》
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2020 |
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深度学习,提升学生思维品质 |
梁碧松
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2023 |
1
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小学数学教学中学生量感的培养路径 |
刘青
孙梦琦
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《天津教育》
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2023 |
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教师数字素养提升面临挑战 |
李艳燕
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《中国民族教育》
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2024 |
1
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“天气预报”微项目教学实践 |
费许峰
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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学科志趣:教师专业素养提升中的“首席” |
高杰
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《教师博览(中旬刊)》
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2024 |
0 |
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培养三种能力 提升核心素养——抽象、推理、建模能力的培养例谈 |
韩梅
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《小学数学教育》
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2016 |
4
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培养核心素养,提升思维品质 |
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《初中生》
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2023 |
0 |
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