作为基本权利的学术自由之宪法学分析

学界对学术自由权的界定莫衷一是,究其根源,是对学术本身理解的差异。学术自由权的权利构成也随之存在一定的争议,学术自由权是特定人群的奢侈品,还是普罗大众共享权利的争论依稀可闻。学术自由权有学术伦理的内在界限与宪法其他追求价值的外在界限。这些基本范畴的厘清,对系统解释我国宪法中的学术自由权有所裨益,不单单是个别条款,而是以47条为支点结合其他宪法关联条款作整体框架解读。

大学要求学生晨读的合法性分析

大学的校规制定权是权利而不是权力,它来源于大学自治权,是学术自由基本权利的制度保障。在我国现行教育法的规定中无法导出大学生的学习自由权,它也来源于宪法规定的学术自由基本权利。因此,大学生的学习自由必须服从于学术自由。