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陈来学术自述 被引量:2
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作者 陈来 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第9期193-199,共7页
一个人的学术自述,按道理说,应当依照历史和时间的顺序,将自己学术成长和发展的经历,按时间先后的顺序铺写出来。不过,就我的情况来说,这种方法却不一定是最好的选择。主要的原因是,我的研究领域较宽,从古代到现代,从学术到思... 一个人的学术自述,按道理说,应当依照历史和时间的顺序,将自己学术成长和发展的经历,按时间先后的顺序铺写出来。不过,就我的情况来说,这种方法却不一定是最好的选择。主要的原因是,我的研究领域较宽,从古代到现代,从学术到思想和文化,包含不同的方面,不同的时代。而且我自己常常在一个时期里同时开展不同方面的研究。所以我在以下采取的陈述的方式,是以领域为分别的方式。当然,在每个领域中,我尽量按时间来叙述我的学术工作。 展开更多
关键词 陈来 学术自述 学术成长 学术发展 哲学史 中国
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跋涉者的足迹——学术自述
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作者 张文勋 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2006年第4期20-25,共6页
关键词 学术自述 学术方向定位 学无止境
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重读马克思——我的学术自述 被引量:2
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作者 杨耕 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2005年第2期257-261,共5页
关键词 马克思主义哲学 学术自述 社会发展 哲学思想 意识形态
原文传递
我的学术之路(一):儿童时代的求知艰难与幸运 被引量:1
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作者 宁稼雨 《广西职业技术学院学报》 2018年第6期1-5,157,共5页
如果把1978年上大学作为我学术人生道路的正式开始和固定线路的话,那么事实上进入大学前许多个人经历好像是一条条直接或间接与这条最后道路相关的小路或岔路,在经过百转千回之后,最后终于走到这条主路上来。而在这诸多小路岔路当中,我... 如果把1978年上大学作为我学术人生道路的正式开始和固定线路的话,那么事实上进入大学前许多个人经历好像是一条条直接或间接与这条最后道路相关的小路或岔路,在经过百转千回之后,最后终于走到这条主路上来。而在这诸多小路岔路当中,我个人认为对我认识知识积累和读书习惯来说,除了那些艰难的求知途径外,几次重要的读书机遇也非常重要。 展开更多
关键词 学术自述 儿童时代 求知 艰难与幸运
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