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高校学术表现评价体系构建初探
被引量:
3
1
作者
王娟
张文礼
+3 位作者
刘娜
张玲
权威
谭欣
《中国高校师资研究》
2010年第3期21-25,31,共6页
人才评价是做好人才培养、吸引和使用工作的前提和基础。采用科学的方法对科研人员的学术表现进行评价,从而确定其学术水平和科研能力成为当务之急。天津大学采用同行专家评议(定性)与信息计量学评价(定量)相结合的方法,利用Scopus数据...
人才评价是做好人才培养、吸引和使用工作的前提和基础。采用科学的方法对科研人员的学术表现进行评价,从而确定其学术水平和科研能力成为当务之急。天津大学采用同行专家评议(定性)与信息计量学评价(定量)相结合的方法,利用Scopus数据库作为科研成果统计源,进行学术论文成果的评价分析,研究将学科发文被引统计基准线、h(w)-M和h(w)-e基准图应用于高层次人才引进和专业技术职务评聘等人事工作,以较客观地对人才进行评价。
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关键词
学术表现评价
基准线
基准图
下载PDF
职称材料
题名
高校学术表现评价体系构建初探
被引量:
3
1
作者
王娟
张文礼
刘娜
张玲
权威
谭欣
机构
天津大学
出处
《中国高校师资研究》
2010年第3期21-25,31,共6页
文摘
人才评价是做好人才培养、吸引和使用工作的前提和基础。采用科学的方法对科研人员的学术表现进行评价,从而确定其学术水平和科研能力成为当务之急。天津大学采用同行专家评议(定性)与信息计量学评价(定量)相结合的方法,利用Scopus数据库作为科研成果统计源,进行学术论文成果的评价分析,研究将学科发文被引统计基准线、h(w)-M和h(w)-e基准图应用于高层次人才引进和专业技术职务评聘等人事工作,以较客观地对人才进行评价。
关键词
学术表现评价
基准线
基准图
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校学术表现评价体系构建初探
王娟
张文礼
刘娜
张玲
权威
谭欣
《中国高校师资研究》
2010
3
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