国内大学生学术规范教育初探——基于文献分析视角

大学生学术规范教育是高校人才培养一项重要而基础性的工作,也是德育工作的重要一环,直接影响到未来我国学术和科技的发展水平。近年来,有关大学生违反学术规范的行为屡屡发生,实施和加强大学生学术规范教育迫在眉睫。本文基于文献分析视角对国内已有学术研究成果进行梳理,发现学界有关大学生学术规范教育的研究主要集中在不同视角下的概念研究、发展脉络、价值功能、现状问题以及实施路径等方面,体现了研究视野的开阔性,但在如何从学生实际出发,找准问题根源,构建全方位、行之有效的大学生学术规范教育体系上仍有继续思考和研究的空间。

面向留学生的高校图书馆嵌入式学术规范教育优化策略研究——以复旦大学图书馆为例

高校图书馆的学术规范教育能有效预防留学生的学术不端行为,提高留学生规范写作学术论文的能力。文章采用行动研究法,以复旦大学图书馆与复旦大学国际文化交流学院合作开展的面向留学生的嵌入式学术规范教育活动为研究对象,了解高校留学生学术规范教育现状和需求,梳理目前国内高校留学生在学术活动和学术规范教育中存在的问题,并从构建多层次的教育内容体系、丰富教学形式、加强馆员跨文化教学能力建设、促进图书馆与校内机构合作等方面探讨了优化策略。

加强医学研究生学术规范理念培养的创新实践探索

医学研究生学术规范理念培养是研究生教育改革的核心议题。通过深入剖析这一议题的现状与面临的挑战,有针对性地提出了一系列创新实践措施,以期推动医学研究生学术规范理念的发展,如加强教师队伍建设、优化学术宣教、创新教学方法、增加学术资源支持和完善评估体系等。从过往的实践经验中汲取智慧,结合已取得的研究成果,综合分析现存问题,将医学研究生学术规范理念培养方案系统化,进而展望未来发展方向,比以往报告更具创新性和可操作性。提出的创新实践措施将全面提高医学研究生学术规范理念的培养水平,从而为培养高素质的医学研究生奠定基础。

吐鲁番学研究中的学术规范问题

多年来我在北京大学历史学系开一门必修课,叫“学术规范与论文写作”,我自编的教材后来出版为《学术训练与学术规范——中国古代史研究入门》①,副题是出版社加的,我没有这么大“野心”,只想给中国古代史的研究生,特别是中古史一段的硕博士生讲讲学术规范问题。相信有不少在座的研究生看过我这本小书,我下面讲的内容有不少与这本书所讲的规范相关联。

外语学科研究生学术规范意识与能力培养模式探析

外语学科学生受到长时间外语训练的影响,使得母语与二语的语言规则之间的界限日趋模糊。因此在学术写作中的语言规范问题较为突出。提高外语学科学生的学术规范能力应从提高认识、培养意识入手。首先应从教师入手,正视母语使用中的外语负迁移现象,普及语言规范与语言安全方面的相关知识,最后构建语言规范性自查量表,方便外语学科学生对自己的学术论文进行自查自检,提高工作效率,减轻教师的工作负担。

《语言科学》刊发论文的学术规范

在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《〈语言科学〉刊发论文的学术规范》一文。此后每年,为加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,规范语言科学研究工作,《语言科学》都会重新发表《规范》的修订版,与学界同仁共勉。本文的撰述是《语言科学》编辑部为致力于语言学论文写作和发表过程的学术规范所做的一种尝试;也有增加本刊编辑过程的透明度,敬请广大读者与作者加强对本刊工作监督之意。学术规范是一项长期的制度建设,希望我们大家共同遵守,共同推动语言学学术规范的建设。由于这方面的学术规范还没有一个统一的标准,本文尚存在不少问题,欢迎读者们提出进一步的建议。本文的撰写参阅了国际上一些有影响的刊物的规范与通行的标准,还吸收了学术界的一些研究成果。

生成式人工智能驱动的索引编制方法及其在学术规范和评价中的应用

为提高索引编制的效率与质量,应用生成式人工智能的实验方法,针对传统基于规则和概率的索引软件的不足,提出了运用生成式人工智能RAG技术编制索引的方案,即以期刊的卷为单位,利用大语言模型基于论文摘要中的索引词对全文进行主题标引。设计了论文摘要索引数据库系统,能够实现基于大模型海量知识涌现和推理的文本概念抽取和主题标引,从摘要中提取关键信息和新兴知识。探讨了将索引、论文摘要、学术规范与评价关联起来的实际方式,展示了生成式人工智能在索引学和索引编制领域的潜在价值,能够为生成式人工智能技术在图书情报领域的应用推广提供参考。

高校学术规范建设的作用及其途径

学术规范自21世纪以来便成为我国各大高校依法治校的重要工作之一.文章就学术规范的定义、学术规范建设的重要性以及高校应如何推进学术规范化建设提出规范相关课程、完善学术监督机制、加强学术交流等建议.

基于STCP分析的新工科大学生学术规范培养模式研究

学术规范培养是提升新工科大学生创新思维和实践能力的关键环节。本文立足于新工科大学生学术规范的表征,阐述新工科大学生学术规范培养存在的问题,采用STCP分析法,以学生、教师、课程和平台为途径,提出以学生为培养主体、教师为培养关键、课程体系为重要环节、平台为有效载体“的四位一体”培养模式,旨在提升新工科大学生学术规范意识。

为守正与创新提供多维平衡点——评《学术道德与学术规范》

近年来,学术不端行为成为科研领域的一大隐患,严重破坏了学术研究的诚信度和公正性。为加强研究生学术道德与学风建设的工作成效,国家相继颁发了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》等文件。《学术道德与学术规范》一书针对“新时代、新青年、新使命”研究生学术道德与学风建设的相关问题,围绕学术研究、学术伦理、学术精神、学术成果、学术规范、学术不端等六方面展开论述,为有效提升研究生的道德素质、科学品质、诚信指数、学术意识、法治素养,提供深刻的理论指导和实践启示。

论《学位法》实施背景下的学术规范基本内涵与制度建设

近期通过的《学位法》标志着我国教育法治进入新阶段,该法从法律上明确了学位授予条件,强调学术自由与学术规范相统一,强调对学术不端行为的全过程管理。不过,我国在学术规范建设仍然存在着学术不端行为的持续存在、学术评价体系存在局限性以及AIGC技术带来新挑战等问题。为促进我国学术规范建设,保障《学位法》有效实施,需要在准确厘定学术规范基本内涵的基础上,从保障学术规范课程体系化、健全学术规范监督机制以及建立更完善的学术评价机制等方面予以完善。

《中共南昌市委党校学报》学术规范

《中共南昌市委党校学报》是经国家新闻出版署批准发行,由中共南昌市委主管、中共南昌市委党校主办,面向国内外公开发行的哲学社会科学综合性学术理论双月刊。国内统一连续出版物号:CN 36-1266/C;国际标准连续出版物号:ISSN 1672-4445。本刊主要栏目∶马克思主义理论研究、党史·党的建设、社会主义研究、经济·管理、民主·法治、江西崛起·南昌发展、“三农”问题研究、高质量发展研究、思想政治工作研究等,已增设“八一·建军研究”专栏,现长期征集“建军、强军、治军、军民融合、国防教育”等方面稿件,欢迎投稿。

《中共南昌市委党校学报》学术规范

《中共南昌市委党校学报》是经国家新闻出版署批准发行,由中共南昌市委主管、中共南昌市委党校主办,面向国内外公开发行的哲学社会科学综合性学术理论双月刊。国内统一连续出版物号:CN 36-1266/C;国际标准连续出版物号:ISSN 1672-4445。本刊主要栏目:马克思主义理论研究、党史·党的建设、社会主义研究、经济·管理、民主·法治、江西崛起·南昌发展、“三农”问题研究、高质量发展研究、思想政治工作研究等,拟增设“八一·建军精神研究”专栏,现长期征集“建军、强军、军民融合、国防教育”等方面稿件,欢迎投稿。

《中共南昌市委党校学报》学术规范

《中共南昌市委党校学报》是经国家新闻出版署批准发行,由中共南昌市委主管、中共南昌市委党校主办,面向国内外公开发行的哲学社会科学综合性学术理论双月刊。国内统一连续出版物号:CN 36—1266/C;国际标准连续出版物号:ISSN 1672—4445。本刊主要栏目∶马克思主义理论研究、党史·党的建设、社会主义研究、经济·管理、民主·法治、江西崛起·南昌发展、“三农”问题研究、高质量发展研究、思想政治工作研究等,拟增设“八一·建军研究”专栏,现长期征集“建军、强军、军民融合、国防教育”等方面稿件,欢迎投稿。

《中共南昌市委党校学报》学术规范

《中共南昌市委党校学报》是经国家新闻出版署批准发行,由中共南昌市委主管、中共南昌市委党校主办,面向国内外公开发行的哲学社会科学综合性学术理论双月刊。国内统一连续出版物号:CN36一1266/C;国际标准连续出版物号:ISSN1672-4445。

“新文科”背景下会计学研究生学位论文学术规范现状及教育对策研究

本文就当前学术环境下会计学研究生学位论文的学术规范问题展开探讨。首先分析了学术诚信困境的根源,特别关注了新文科背景下的挑战,指出信息传播快速和学科交叉融合等因素增加了学术不端行为的风险。随后提出解决之道,强调加强学术道德教育、建立健全的学术监督机制的重要性。在教育对策方面,建议通过组织学术道德讲座、开展学术诚信宣传活动等方式,培养研究生正确的学术价值观和道德观念。同时,加强学术写作指导,帮助研究生掌握正确的论文写作技巧,减少抄袭和剽窃行为。此外,建立健全的学术监督机制也是解决学术规范问题的关键。

科技道德与学术规范课程思政教学改革探索

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。科技道德与学术规范课程是高校研究生的必修课,如何在该课程中融入课程思政元素有待进一步挖掘。本文以科技道德与学术规范课程为研究载体进行课程思政教学改革探索,主要包括融入课程思政元素的教学内容优化、综合多种教学方法提升教学效果、考核标准的多元化方案三方面内容,培养学生科技报国的家国情怀,引导学生恪守学术道德、弘扬科学精神、践行科研诚信。

高校研究生学术规范建设存在的问题与对策研究

“学术规范”贯穿于学术研究全过程,旨在确保学术活动的有序进行,是学术研究活动运行的基石。但近年来,“学术失范”的现象时有发生,尤其是在研究生教育阶段。学术规范和科研诚信方面存在一些问题,不仅影响了学术研究的质量,更对整个学术界的声誉也造成了不良影响。这对于提升我国的研究生教育水平及培养良好的师德师风构筑了极大的挑战。因此,本文目的是深入探讨高校的研究生如何遵守和执行学术准则,以期为高校研究生学术规范建设工作提供参考。

《国际大都市发展研究(中英文)》论文学术规范

凡向本刊投稿的论文应遵循国家有关文献编写出版的法规和标准。根据《学术论文编写规则》(GB/T 7713.2-2022)要求,本刊制定如下学术规范。一、文体期刊收录文章主要包括理论与实证研究、前沿动态跟踪、案例借鉴与反思、国内外比较研究、现实问题调研、学术思想评论等体裁。理论与实证研究类文章,须阐明研究基础、研究假设、分析框架、论证过程与结论启示;前沿动态跟踪类文章,须阐明学科领域、发展趋势、最新成果和综合影响;案例借鉴与反思类文章,须阐明案例范畴、选择依据、实践做法与主要启示;国内外比较研究类文章,须阐明评价视角、特征表现与结论启示;现实问题调研类文章,须阐明背景意义、进展成效、问题症结与对策建议;学术思想评论类文章,须体现适当语境与专业见解。

索引的本质属性及其在学术规范与评价中的作用

[目的/意义]索引是检索、统计、分析信息的利器,是图书情报学/信息资源管理研究的核心内容。数据库具有索引的功能,现代索引就是“数据库”。加强索引及数据库在学术规范与评价上的研究和实践,对于坚守图书情报学/信息资源管理的核心内容,适度扩展到相关学术领域或公共学术话题,具有重要意义。[研究设计/方法]利用概念分析法,探讨索引原理及其推论、索引与目录、目次和数据库的关系。利用典型案例分析法,分析各类型索引、数据库在学术规范和评价上的作用。[结论/发现]源文献抽取、注出出处、“异排”是索引区别于目录、目次等类似检索工具的“本质属性”。根据索引的原理,可以推出四大命题。索引及数据库在学术规范与评价方面有重要作用,但索引等技术手段仅是辅助工具。[创新/价值]提出“异排”一词来概括索引的独特性。同时概括出索引的本质属性及其原理和四大推论,率先将索引、数据库与学术规范与评价的关系明确地关联起来。