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进入21世纪的英国学术资格框架 被引量:5
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作者 毕家驹 《高教发展与评估》 2005年第3期31-34,共4页
系统介绍英国学术资格框架体系,比较中国学士、硕士和博士学位的授予水平,提出要进一步提高高等教育质量和标准,加强教育质量保障体系。
关键词 高等教育 教育管理 教育评估 质量保证 学位 英国 学术资格框架体系
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