从博弈论角度看研究生学术道德问题

研究生与学校、用人单位以及学术期刊之间的博弈是产生学术道德问题的三个主要原因。改革学校的评价机制、改善就业单位的选才标准、规范学术期刊的道德行为、提高学生自身的道德修养、建立学术监督机构是解决当前研究生学术道德问题的有效选择。

从博弈论角度看研究生学术道德问题

学术道德问题是困扰我国研究生学术研究的瓶颈。研究生与学校、用人单位以及学术期刊之间的博弈是导致学术道德问题的三个主要原因。其中,改革学校的评价机制、改善就业单位的选才标准、规范学术期刊的道德行为、提高学生自身的道德修养、建立学术监督机构是解决当前研究生学术道德问题的有效选择。

基于网络文化背景的大学生学术道德问题分析

大学生作为科技创新的主要力量,其学术道德素养直接关系着我国科研的未来发展。为提高我国科研水平,本文对基于网络文化背景的大学生学术道德方面存在的问题进行了深入分析,并提出相对应的对策。

从博弈论角度看研究生学术道德问题

学术道德问题是困扰我国研究生学术研究的瓶颈。研究生与学校、用人单位以及学术期刊之间的博弈是导致学术道德问题的三个主要原因。其中，改革学校的评价机制、改善就业单位的选才标准、规范学术期刊的道德行为、提高学生自身的道德修养、建立学术监督机构是解决当前研究生学术道德问题的有效选择。

Social Media and Education： Ethical Considerations in an Electronic Age

This paper first explores the concepts of values and ethics, utilizing a social work framework. It proceeds to examine various dilemmas involved in communicating with others via social media tools. Historic boundary issues between students and faculty are discussed, as well as emerging dilemmas that are becoming prevalent within electronic communicative networks （e.g., Skype, Facebook, Myspace, Linkedln, Twitter, and Texting）. The need for policy guidelines within academic environments in the use of social media is emphasized, Similar to the National Association of Social Workers （NASW） Code of Ethics, Arizona State University （ASU） is cited as a model in providing some structure regarding staff responsibility and unethical conduct within its academic setting. An enhancement of these guidelines to include electronic communication is recommended. Guidance is necessary to promote responsible communication, as the right to privacy, freedom of speech, and anonymity are all illusions of invulnerability.

学术之大在唯实

2002年初以来,在一些媒体的披露和批判下,关于高校学术风气和学术道德建设的问题引起了全社会的高度关注。“学术腐败”一词成为报刊中频频出现的词汇。教育部为此专门下发了《关于加强学术道德建设的若干意见》。那么,高校学术道德建设的现状到底如何,产生学术风气浮躁的根源又在哪?我本人在校党委的安排下,2002年初有幸参加了第二期教育部直属高校中青年校级领导干部专题研修班的学习,并作为班长组织了学习讨论活动。全班54位学员来自部属53所高校和教育部财务司,这些学员分布广。