培育“学术领军人才”领导学校专业核心力量

本文论述“学术领军人才”培养工程实施策略,通过培训跟岗提升教育教学涵养、引导帮扶提升课题研究能力、以讲代培增强教师专业素养、笔耕不辍在反思中提升自我、平台展示强化课堂教学技巧与能力,总结取得的成果,并对培养工程进行深刻反思,以更好地培育“学术领军人才”领导学校专业核心力量,提高学校的教育教学与科研能力,促进师生全面发展。

学术类会计领军人才项目“十年”:公司治理研究综述

从所有者治理、管理层行为、内部控制三方面,梳理和回顾全国会计领军(后备)人才(学术类)近十年在公司治理方面的研究,这些研究主要对控股股东性质、机构投资者、董事会、管理层权力与薪酬、内部控制的理论基础与实施等问题进行了广泛的讨论,为深入理解我国公司治理拓展了理论基础与经验证据。

学术类会计领军人才项目“十年”:财务会计研究综述

以会计信息为核心,回顾和梳理全国会计领军(后备)人才(学术类)近十年的财务会计研究成果,包括会计准则国际趋同、盈余管理、管理者行为、会计信息对投资者的影响等重要研究主题,为我国财务会计的发展、改革和应用提供理论基础与经验证据,丰富会计信息的相关文献。