高考音乐特长生的钢琴教学探究

钢琴作为音乐的一种载体,在每个时代都有属于它自身的独特艺术魅力。本文根据高考音乐特长生钢琴教学的实际情况出发,研究教学现状与存在的问题,并将音乐审美感知作为高中阶段核心素养为教学目标,为提升学生专业技能提出具体的教学策略。