教育评估改革:以学校为主体,以质量为核心,以服务为导向

在我国全面深化改革的大背景下,教育评估的未来改革不仅要进一步确立学校作为教育质量主体的地位,同时要以教育质量为核心,努力推动教育的质量内涵建设,而且要以专业服务为导向,建立健全科学人文的评估体系,为教育综合改革提供强大动力。

高职院校顶岗实习精细化管理探索与实践

由于企业经营目标与学校培养目标之间有较大差异,高职院校顶岗实习的效果和学生满意度并不是很理想。根据多年的顶岗实习现场实践经验,本文将对高职顶岗实习存在的问题进行全面分析和总结,结合精细化管理思维对顶岗实习主体责任和操作流程进行详细论述。