甘肃省民乐学校书记、校长变身思想政治课教师

近日,为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,甘肃省民乐县按照"六要"标准和"八个相统一"要求,发挥学校党支部书记、校长上连"天线"、下接"地气"的优势,将他们纳入学校思想政治课教师队伍体系,成为思政课教学的主力军和先锋队。

深入推动思想作风建设常态化长效化 全省高等学校书记校长研讨班长沙开班

本刊讯（记者李旭林）9月3日，全省高等学校书记校长研讨班在长沙开班，此次研讨的主题是总结暑期思想作风建设取得的经验成效，聚焦下一阶段高校思想作风建设的重点难点。在此之前的8月24日，省委书记周强就在全省教育系统思想作风建设呈报材料上做出如下批示：“此项工作抓得及时，措施有力，初见成效，尤其难能可贵的是，敢于直面存在的问题，敢抓敢管，望常抓不懈，形成机制，务求实效。”

为义务教育阶段学生提供必要的校车服务是政府的责任——专访浙江省杭州市滨兴学校书记、特级教师陈一中

《中国教师》：由于中小学校车事故频发，中小学生交通安全已经成为一个很热的话题，您对中小学校车服务总体是一个什么观点？

基于新领导体制的中小学校党组织书记的使命担当

中小学校党组织领导的校长负责制是我国中小学校领导体制的第八种样态。建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持和加强党对中小学校的全面领导、推进基础教育治理体系和治理能力现代化、健全完善立德树人系统化落实机制的一项重大变革。基于新领导体制,中小学校党组织书记应自觉顺应建立中小学校党组织领导的校长负责制的时代诉求,自觉践行以高质量党建推动高质量办学的事业要求,自觉树立争做新时代高素质专业化党组织书记的专业追求。

陈礁:探索无止境 示范促发展

陈礁，福建省第四届杰出人民教师，福建工业学校书记、校长。她1977年进入福州大学机械系学习，毕业后到造船厂工作，1984年步入职业教育。

规定“外行”不得当校领导值得点赞

哪些人能到学校当书记和校长？新疆维吾尔自治区日前就选配学校书记校长出台新规：学校书记、校长须从教师队伍中产生。该规定明确指出，教育系统特别是学校不能成为安置干部的地方，不懂教学、不懂教育规律者不得担任学校书记、校长。书记、校长既要讲政治，又要会管理，还要懂教学；书记、校长也是老师，要深入学生、深入教师、深入课堂，不能脱离教学一线。

潼南区教育系统扎实开展党风廉政建设

一是扎实开展专项考核，教委党政主要负责人带头上好“三严三实”专题党课和廉政党课，并成立专项考核小组对教育工委管理的91所公立学校干部进行“述职述责述廉”专项考核。二是扎实开展警示教育，组织全区学校书记、校长，教办主任以及机关全体干部200余人到重庆市廉政教育基地分批次开展廉政警示教育。

师德师风建设关键在落实

师德师风建设能否收到实效，关键在于抓落实。为建立和完善师德师风建设的工作机制，区教育工委、教委成立了由教育工委、教委主要领导任组长，教委副主任任副组长，各科室负责人、各学校书记校长任成员的教育系统师德师风建设领导小组，明确各学校党政主要领导就是学校师德师风建设的第一责任人，结合党风廉政建设责任制要求实行问责。

2012年9月湖南教育大事记

一、全省高等学校书记校长研讨班在长沙召开9月3日，2012年全省高等学校书记校长研讨班在长沙举行。省委副书记梅克保、省政协党组副书记许云昭出席并讲话，副省长李友志主持会议，省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏作工作报告。省政协副主席、长沙民政职业技术学院院长刘晓，省政府教育顾问张放平，省委组织部副部长李宗文等出席会议。二。

中小学党组织书记应在六个方面履职创新

在全面推进中小学校党组织领导的校长负责制背景下,中小学校党组织书记应以党建统领学校工作全局,保障办学方向,提高育人质量。重点要抓好把握办学方向、优化治理体系、建强人才队伍、推动育人变革、抓实思政工作、加强自身建设等六个方面的工作,在发挥领导作用的同时,与校长及行政班子协同好、配合好,齐心协力办好人民满意的学校。

新形势下“书记带教”培训的实践探索

2006年，上海市浦东新区第三教育署党委本着为基层服务的思想，积极搭建学校书记学习提高、交流展示的平台，借鉴传统的“拜师学教”的形式，启动了“书记带教”的培训项目。“书记带教”是指聘请市、区范围内的“名书记”或“优秀书记”，通过小组带教的形式，帮助署内学校的书记获得适切的发展。

南昌市光明学校课题组举行“为爱阅读”读书表彰会

5月31日上午，南昌市光明学校举行了“为爱阅读”读书表彰会。会上，学校书记梁晓清宣布了获得此项荣誉的学生名单。东湖区妇联主席王棠棣、副主席曹蜒，校长汤志标和书记梁晓清亲自为获奖学生赠书。

悉心化解矛盾纠纷 营造和谐校园环境

北京市十八中人民调解委员会成立于2008年4月，是北京市第一家中学人民调解委员会。该调委会由十八中学校书记、校长、行政班主任和司法所工作人员、律师、学生家长及学生代表组成。主要是化解学生之间、师生之间、家长和学校之间的矛盾纠纷，开展法制宣传教育，引导青少年遵纪守法，维持正常的教学秩序。调委会成立至今共调解纠纷180余起，

汝洛手谈谊 美育培新芽

2017年10月19日，河南省洛阳市棋类协会在洛阳市体育局副局长崔西武，洛阳市棋类协会主席章广悦、刘霞、马铁良的带领下，一行十五人应邀赴汝州考察了汝州美育建设、围棋进课堂的情况，并与汝州教育界、围棋界同仁座谈，共同探讨交流围棋教学的经验，展望美育建设的美好前景。汝州市宣传部副部长、市委党校校长张长兴，汝州教体局党组成员、教体局副局长、市教师进修学校书记吴晓梅，汝州市体育局副局长杨中民，教体局副主任郭志峰，教体局职教教研室主任薛志民，教体局美育中心主任淡丽丽，煤山中心校长李淑珍，汝州棋院院长张煜伟等参加了活动。

玉溪市教育局召开解放思想大讨论动员大会

近日，玉溪市教育局党委召开市直教育系统解放思想大讨论动员会暨局党委中心组学习会，对教育系统解放思想大讨论活动作全面动员和部署。市教育局党委书记、局长李世华作动员报告；局机关、教科所全体干部职工及市直学校书记、校长与会。

“牵手”特级教师化解语文难题

2017年11月27日,“中学生天地·语文课开讲啦”名师讲座在嘉善第二高级中学举办。 借此机会,嘉善第二高级中学特聘请讲座专家、特级教师程继伍为学校的语文教学指导顾问。学校书记计卫良说：“感谢‘牵线搭桥’的中学生天地杂志社,关于语文教学,我们还有许多要向程继伍老师讨教的,希望未来二高学子的语文素养能再上一个台阶!”

实施农民职业教育,助推乡村振兴

结合当前我省中等职业教育改革与发展面临的形势和任务,我省中职教育持续优化学校布局和专业设置,一批特色学科初步成型.我们特约了部分在转型发展领域取得明显成效的中职学校书记校长撰文,认真研究总结各校的典型经验与案例,谋划发展思路,共图把我省中职教育工作做得更好.