论学校体育传统与风气

本文从教育的整体利益出发，就构建学校体育传统与风气的教育意义，加强校风学风和校园文化建设，培养学生健康人格个性，规范学生行为和生活方式，促进体育社会化的形成等提出分析，以期形成一个良好的校园环境，全面推进素质教育。

对学校体育学科体系的研究——建立新学科体系的一次尝试

运用阅读文献、调查访问与比较法探讨学校体育学科的新体系。以'坚持把体育摆在学校教育的重要位置上,坚持贯彻普及与提高相结合的工作方针,坚持贯彻体育课内、外相结合的指导原则,在校长的领导与大力支持下,充分发挥体育教师的积极性、创造性和专长,广泛开展学生多种多样的群众性的体育活动,逐步形成各个学校良好的体育传统与风气'为指导,尝试建立新的体系。