回族地区学校体育现状调查与对策研究——以平凉市回族乡为个案

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等对甘肃省平凉市回族乡为个案的学校体育现状进行调查与分析,了解和揭示回族地区学校体育存在的问题,并探索出针对于回族地区学校体育的发展对策,为促进回族地区中小学校体育发展提供有益的参考。

从学校体育现状谈关于体育教学方法的创新

江泽民同志在全国教育大会上指出:必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识,教育在培养民族的创新精神和创造人才方面肩负着特殊使命。在贯彻"健康第一"指导思想,全面推行素质教育的今天,体育教学方法的创新顺应了时代发展的要求。学生喜欢体育,却不喜欢上体育课,已是不争的事实。而造成这一局面的主要原因是体育课堂教学形式单一,内容枯燥。因此说,体育教学方法的创新是当务之急的事情。那么,体育教学方法究竟如何创新,成了我们体育老师所面临的一个重要课题。

河北省中等职业学校体育现状与对策研究

为了进一步促进河北省中等职业学校体育的发展，对其现状进行调查和分析，查找出其不足之处，根据河北省中等职业学校的实际情况，提出相应对策，为河北省中等职业学校体育的发展供参考。

河南省普通高等学校公共体育课程教学改革现状与对策研究

高等学校是为国家培养各级各类高素质人才的重要阵地,也是学生接受在校体育教育的最后阶段。对于学生增进身心健康,养成体育习惯、体育意识以及培养良好的道德情操都具有十分重要的意义。文章运用调查法、文献资料法、数理统计法等方法对河南省高校体育课程教学的现状进行研究,研究结果表明:(1)河南省各所高校对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神贯彻较好,基本是以"健康第一"为指导思想,但是部分教师仍未将教学指导思想转变到健康第一,培养学生终身体育的观念上来。(2)河南省公共体育课的教学内容、组织形式、评价方式虽有很大改革,也取得了一些成效,但是仍然存在不足之处。(3)河南省大学生的课外体育活动比较活跃,但是男女差异较大,女生的活动积极性明显不及男生。且课外活动的场地相对不足、项目开展单一,与学生需求有较大差距,并且缺少教师指导也是重要影响因素之一。(4)河南省高校体育教师综合素质较高,但是离体育课改革的要求还有距离,特别是在现代教育技术的应用,以及科研、创新能力上有待提高。

上海市农民工子女学校体育教学现状及发展对策研究

城市发展带动了大量流动人口,农民工成为不可忽视的特殊群体,而农民工子女的教育更是大家关注的焦点。学校体育教育是学校教育的重要组成部分,而体育教学又是学校体育教育的直观反映。本文通过问卷调查法对上海市农民工子女学校体育教学的现状进行分析研究,认为主管部门和学校领导应该更新观念,强化管理;增加对学校体育经费的投入,尽快解决体育场地、器材缺乏这一突出问题;同时加强师资队伍的建设和管理,改善学校体育师资状况;以加大体育教学的管理、监督力度,让学校体育工作更加的系统规划。希望通过本研究,有力地促进上海市农民工子女学校的办学质量,保证农民工子女接受体育教育的基本权利。

浅论我国学校体育的现状和发展趋势

做为学校体育教育者,我们要认真总结学校体育工作的经验教训,控索一些规律性的认识,并参考国外学校体育的先进理论和实践,结合我国实际制定出学校体育改革的整体思路的规划,找到突破口,加快学校体育改革的步伐,为建立具有中国特色的学校体育理论体系而努力。

体育运动学校英语教学现状及提高教学质量的建议

我国体育竞技成绩的快速提高,为我国走向国际体坛打下了坚实的基础,培养既能参加国际体育比赛又精通英语的复合型人才成为当今国际对体育健儿的要求。然而,作为培养高水平体育后备人才基地的体育运动学校,目前在英语教学中存在学生素质、教学设备、教学方法等一些问题。本文对这些问题进行了分析,并就此提出了提高体育运动学校英语教学质量的一些建议。

长春地区农村初中体育开展现状及对策研究

吉林省是我国经济欠发达地区之一,由于经济等客观条件的限制,农村学校体育的开展一直处于落后状态。本文综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对长春地区周边农村初中学校体育的现状进行分析与对策研究。

高等学校体育改革与素质教育的探讨

针对目前中国高校体育教育的现状,论述素质教育在高等学校体育中的地位,以及当前高等学校体育的现状和存在的问题,采用优化教学方法,从理论上阐述高等学校体育改革发展的思路。只有这样,才能使高校体育在提高学生素质方面发挥更积极的作用。

安徽省普通高校研究生体育现状调查研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对安徽省普通高校研究生体育状况进行调查研究。这对学校体育的健康发展,促进学校体育的深化改革,对学生全面实施素质教育都有着积极重要的意义。

中学体育教学现状调查及思考

本文对中学体育教学的现状,以及对如何培养学生终身体育观念、提高体育教师素质、丰富体育课内容等方面进行了有益思考。