可穿戴智能设备在学校体育领域中的应用研究

随着可穿戴智能设备技术日益成熟,可穿戴智能设备在大众体育、竞技体育和体育科学研究领域得到广泛运用,为运动爱好者、运动员的体育活动、运动训练及比赛数据采集和大数据分析创造了条件,也推动了学校体育智能化与信息化的改革创新。本文采用文献资料法、逻辑分析法,剖析可穿戴智能设备的含义、作用原理,探讨可穿戴智能设备在学校体育领域中体育教学、课外体育活动、课余运动训练和学生体质健康测试工作的应用,梳理总结出可穿戴智能设备在学校体育领域的应用价值有以下几点:(1)在体育教学中可监控体育课堂,监测学生的运动表现和运动负荷等;提升课堂参与度,增强体育课堂交互体验感;推动体育教学数字化,提高教学质量;灵活教学模式,优化体育课堂;(2)在课外体育锻炼中能实时监测和记录学生课外锻炼运动数据;可为学生提供个性化的运动指导和训练计划;(3)在课余运动训练中使训练数据量化,降低运动风险和提供更科学的训练方案;为运动员提供技术指导并提高训练效率;(4)在体质健康测试工作中可灵活测试时间和形式,简化测试工作;使收集和管理测试数据的工作更高效。可穿戴智能设备在学校体育领域中具有积极影响,包括推动体育教学信息化;利用科技加强健康监测;指导科学地开展运动训练;助力学校体育高质量发展。借助可穿戴智能设备,为突破学校体育发展瓶颈提供更多可能性、便利性、科学性。