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试论学校心理环境建设——学校心理健康教育不可忽视的一个重要因素 被引量:1
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作者 张齐学 庞龙斌 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2005年第1期69-72,共4页
学校心理环境,是指影响学生身心发展的学习、生活、游戏、交往的全部空间,分为学校内部心理环境和学校外部心理环境。良好的学校心理环境具有其他教育形式所无法替代的育人功能,对学生的心理健康所起的作用也是不可估量的。就学校内部... 学校心理环境,是指影响学生身心发展的学习、生活、游戏、交往的全部空间,分为学校内部心理环境和学校外部心理环境。良好的学校心理环境具有其他教育形式所无法替代的育人功能,对学生的心理健康所起的作用也是不可估量的。就学校内部心理环境和学校外部心理环境两个方面谈谈如何加强学校心理环境的创建,以进一步推动学校心理健康教育的发展。 展开更多
关键词 心理环境 学校心理环境 学校内部心理环境 学校外部心理环境
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试论学校心理环境的创设
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作者 阳小玲 《今日南国(理论创新版)》 2008年第7期54-54,66,共2页
本文从学校心理环境的定义开始着手,分别论述了影响学生心理行为的学校心理环境因素、各个学校在创设学校心理环境的过程中会走入的误区以及由此而为建设良好的学校心理环境提出了的一些建议。
关键词 心理环境 学校心理环境 学校外部心理环境 学校内部心理环境
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