广州应元颐和实验学校

广州应元颐和实验学校是一所由中国教育科学研究院韩立福教授等多位教育专家直接指导的优质民办初级中学,是全国“学本教育”联盟学校。广州应元颐和实验学校办学规模为30个班。学校按照应元范式和颐和模式进行教育教学管理,充分共享教学资源,同步实施课程建设体系,共同建设教师队伍等,确保颐和优质教育在应元颐和实验学校得到全面落实,保证应元颐和实验学校的管理水平和办学质量实现高起点、高标准、高质量,促进学生全面而有个性的发展。

农村小规模学校办学的影响因素及保障策略

近年来,由于党和政府的高度关注,农村小规模学校再次成为乡村教育的焦点,其办学问题备受社会关注,办好农村小规模学校已然成为实施乡村振兴战略的应有之义,是高度重视农村义务教育的重要内容之一。本文通过对已有研究文献的分析与归纳、相关研究理论的提炼与总结,分别从农村小规模学校的办学模式、办学理念、办学条件、办学内容、办学质量五个维度出发,阐述农村小规模学校办学的具体影响因素,并针对其五个维度提出了具体可操作的保障策略,力求帮助农村小规模学校解决实际的办学问题以使其更好地建设与发展。

重庆市沙坪坝区阳光家园小学校

重庆市沙坪坝区阳光家园小学校是美丽阳光家园公租房配套小学,始建于2016年,地处沙坪坝区井口街道井源路94号,坐落于巍巍歌乐山下、悠悠嘉陵江边的沙区北大门。学校占地面积约1.7万平方米,环境优美,教学设施设备齐全。学校办学规模为36个教学班,可容纳学生1620人。

重庆市沙坪坝区阳光家园小学校

重庆市沙坪坝区阳光家园小学校是美丽阳光家园公租房配套小学,始建于2016年,地处沙坪坝区井口街道井源路94号,坐落于巍巍歌乐山下、悠悠嘉陵江边的沙区北大门。学校占地面积约1.7万平方米,环境优美,教学设施设备齐全。学校办学规模为36个教学班,可容纳学生1620人。

《湖北大学学报(哲学社会科学版)》创刊50周年巡礼(一)

《湖北大学学报(哲学社会科学版)》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的哲学社会科学类综合性学术期刊,创刊于1974年。始名《武汉师院》,不定期出版。1978年第1期开始,更名为《武汉师范学院学报(哲学社会科学版)》,由不定期改为季刊,并以总第1期的编码面世。1980年,经主管部门批准,《武汉师范学院学报(哲学社会科学版)》在国内公开发行,结束了其作为内刊的历史。1982年,为适应学校办学规模的日益扩大,《武汉师范学院学报(哲学社会科学版)》由季刊改为双月刊。

江门台山市东晖小学:科学筑梦,创新成长

台山市东晖小学坐落于台山市台城街道东区星衢路,是台山市委市政府优化教育布局,促进教育高质量发展的民生工程,于2018年建成投入使用。学校占地面积约4.3万平方米,总建筑面积约4.5万平方米。学校建筑风格现代简约,设施配套齐全,规划科学合理,各类功能场室一应俱全。学校办学规模为6个年级68个班,学生3145人,教师148人,教师全部拥有本科以上学历,其中高级教师23人。

关于职业学校财务管理的建议

近年来,职业教育迎来了发展的春天,随着国家对中等职业教育投资力度不断加大,学校办学规模的不断扩大,对学校的财务管理提出了新的要求,财务工作从核算型向管理型转变。而财务管理包含的内容非常广泛,事无巨细一起抓,往往会浪费大量的人力、物力,最终还难以获得良好的效果。本文针对目前职业学校财务管理的状况,对财务管理的重点进行深入探讨,以促进职业学校财务管理的水平与能力的提高。一。

唐山机车车辆工厂技工学校

唐山机车车辆工厂技工学校是以培养铁路工业系统中级技术工人为主的技工学校。位于唐山新区,环境幽静。学校创建于1958年,经历了几度兴衰,特别是1976年遭受了强烈地震的摧毁后,全校师生在极其艰苦的情况下,以自力更生、艰苦奋斗的精神,重建校阅,恢复正常教学,并实现办学规模翻番。

国学文化助力学校发展

随着城镇化进程的推进,很多学校办学规模越来越大,校园环境越来越美。但学校不能仅限于这种外在的、粗放的发展,我们更应该注重如何丰富学校办学内涵,促进学校优质发展。福州市钱塘文博小学校名源于《论语》的“君子博学于文,约之以礼”,创校之初便带有国学的基因。于是,学校汲取国学文化智慧,融入校园文化建设、师资建设、特色活动开展、学生发展等方面,力求以此提升学生的素质和修养、教师的素养和能力、学校的办学品位和内涵。

面向市场 开门办学

在建立社会主义市场经济体制的过程中,要求农机教育打破常规,面向人才市场,培养更多的社会需要的实用人才。我校近年来在上级部门的领导支持下,努力适应市场经济需要,实行多层次、多门路开放式办学。

建设幸福学校,奠基幸福人生——记天津市河西区闽侯路小学

天津市河西区闽侯路小学始建于1949年。70年来,学校坚决拥护党的领导,坚持社会主义办学方向,一代代闽小人笃实奋进、攻坚克难,书写了创新思辨、卓越发展的教育华章,培育出一批批全面发展的"小金鹰"。多年来,学校办学规模不断扩大,一校四址。现有114个教学班,4500名学生,230位教职工。学校结合时代特点,不断深化创新,秉承"为了每一个学生的发展"的办学思想,形成"建设幸福学校,奠基幸福人生"的办学特色,努力办好人民满意的教育。

常州幼儿师范学校

常州幼儿师范学校创建于1956年,建校65年来,学校办学规模不断扩大,办学内涵不断丰富,成为常州市幼儿师资培养的摇篮。学校先后获得国家级重点中等职业学校、江苏省中小学校先进基层党组织、江苏省文明校园、江苏省文明单位、江苏省德育特色学校、首批江苏省书香校园建设示范点等荣誉称号。

高校预算绩效评价体系设计研究

一、前言高校预算绩效评价工作是高校预算管理的重要基础。而财务预算是日常收支的重要依据,是财务管理工作的核心,同时也是衡量学校办学规模及发展水平的重要标准。本文以强化高校预算绩效管理为根本出发点,分析了我国目前高校预算评价机制的现状和主要问题,从成本效益角度进行分析,并探索建立符合我国高校发展要求的预算绩效评价体系,以期为高校预算评价工作提供参考。

培养节约意识,弘扬传统美德——四川天府新区美岸小学资源节约型校园建设纪实

四川天府新区美岸小学是天府四中教育集团核心成员学校。学校校园“小而美”,建筑面积1.9万平方米。学校办学规模教学班36个,在校生1600人。学校位于四川天府新区南湖南路900号,以“美好教育”为教育理念,以“世界因我更美好”为校训,不忘服务学生之初心,牢记立德树人之使命。学校先后获得“四川天府新区近视综合改革试验基地校”“成都市节水宣传友好校园”等荣誉称号。

上海市江苏路第五小学简介

上海市江苏路第五小学创建于1922年,其前身是“中西女塾”附属小学,名为“中西第一小学”。学校有一百多年的办学历史,文化底蕴深厚。近年来,学校办学规模不断扩大,如今已有三个校区,分别是昭化东路校区、华阳路校区和长宁路校区。学校以“注重新教育方法,发展儿童身心,养成健全人格及实用人才”为办学宗旨,在传承与发展中逐渐形成了“校高则立、校特则兴、校谐则美”的核心思想。

技校成高班数学教学的几点体会

近年来,随着学校办学规模的不断扩大及学生素质的不断提高,学生在提高自己技能的同时,也迫切要求提高自己的学历,参加成人高考是他们的一种愿望,也是他们掌握更多知识的有效途径。对此,针对学生实际,近年来笔者学校通过与其他高校联办的方式。

论交通高等专科教育面临的新形势及其对策

论交通高等专科教育面临的新形势及其对策辽宁省交通高等专科学校曹君哲，杨智勇一、深刻认识和掌握我国、我省交通运输事业的实际情况，认清我校教育、教学工作面临的新形势国民经济要上新台阶，交通运输是关键。为了改善投资环境，促进经济发展，交通部规划了利用三十年...

天津市技工教育存在的问题

天津市现有技工学校134所,其中,中央办校21所,地方办校113所。地方办校包括有劳动部门办校1所,产业局办校18所,公司办校53所,厂办校41所。现有教职工9275人,其中,专职教师4287人,包括文化技术理论课教师3281人,生产实习教师1006人。在校生28560人,设置工种专业86个。由于种种原因,天津市技工学校10年来发展缓慢,不能适应我市经济建设、生产发展和科技进步的需要,存在着种种问题。

新时期大专院校廉洁文化建设存在的主要问题及原因

近年来,随着廉洁文化进校园活动的大力展开,大专院校也加大了对廉洁文化建设的力度,同时取得了些许成绩,但随着经济的快速发展和学校办学规模的不断扩大,廉洁文化建设面临着许多问题。本文从大专院校廉洁文化建设面临的新情况、新问题着手阐述,并分析产生的原因,以使其健康发展。

高职大学生学习动机不足及对策研究

近年来,高等职业教育发展速度逐渐加快,学校办学规模不断扩大,在校生人数逐年增加。但是,高职教育仍然存在很多亟待解决的问题,如高职学生普遍存在的学习动机不足问题,已成为困扰高职院校进一步发展的障碍。本文试图通过对高职学生学习动机的分析,找出高职学生学习存在的问题,提出解决这些问题的对策和措施,旨在帮助学生端正学习态度,树立学习自信心,促进高职大学生形成积极的学习氛围。