城区学校劳动教育基地建设的探索--以长沙市4所城区小学劳动教育基地建设为例

劳动教育基地是劳动教育的实践载体,在学校劳动教育中扮演着重要角色。长沙市中小学劳动教育实践场所建设启动较早,在这方面积累了一定的经验。长沙市城区的4所小学劳动教育基地呈现出“城乡区别,内容区别,方式区别,方法区别”的特征,在基地建设中,遵循“结合学科,结合最新科技发展,结合学校、社会、基地的情况”3个原则,从而为推动城区学校劳动教育基地建设指明了方向。