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外来务工者子弟学校品质化发展的困境与对策——以杭州市余杭区为例
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作者 俞建强 徐卫平 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2021年第7期69-73,共5页
提升外来务工者子弟学校的办学品质,让外来务工者子弟也能享受高品质的教育,是实现教育公平、推进基础教育高质量发展的需要。对杭州市余杭区外来务工者子弟学校的调查分析显示,外来务工者子弟学校的品质发展,关键是落实政府的义务教育... 提升外来务工者子弟学校的办学品质,让外来务工者子弟也能享受高品质的教育,是实现教育公平、推进基础教育高质量发展的需要。对杭州市余杭区外来务工者子弟学校的调查分析显示,外来务工者子弟学校的品质发展,关键是落实政府的义务教育主体责任,完善规范层面的义务教育保障措施,同时要规范办学行为,激发学校标准化建设和品质化发展的主动性。 展开更多
关键词 外来务工者子弟学校 学校品质化发展 品质教育
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