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论学校物质文化 被引量:9
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作者 姜永杰 《南京邮电学院学报(社会科学版)》 2001年第4期49-53,共5页
学校物质文化是学校文化的有形部分。一方面它是学校内看得见、摸得着的物质化的文化形态 ,是学校文化存在和发展的物质基础 ;同时它又是学校文化“内核”的载体 ,体现着一定的价值目标 ,审美意向等。其内容包括学校地理环境 ,学校规划... 学校物质文化是学校文化的有形部分。一方面它是学校内看得见、摸得着的物质化的文化形态 ,是学校文化存在和发展的物质基础 ;同时它又是学校文化“内核”的载体 ,体现着一定的价值目标 ,审美意向等。其内容包括学校地理环境 ,学校规划布局 ,学校建筑、绿化、人文景观……学校物质文化以其特有形式发挥着多重教育功能 。 展开更多
关键词 学校文化 物质文化 内容 激励功能 构建原则 定义 学生主体性 发展性 审美功能 学校地理环境
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