高校基建财务并入学校大账的探讨

自从2014年我国各大高等院校实施《高等学校会计制度》后,为旧制度与新制度的顺利衔接打下了基础,后期又颁布了《新旧高等学校会计制度有关街接问题的处理规定》,梳理了高等院校基建账数据并入学校大账的操作流程,并分析了在并账中会出现的问题。基于此,本文章分析了并账适用的会计制度差异与会计大账设置的相应会计科目,提出了基建财务并入学校大账应该注意的几点问题,这对于确保学校基建财务顺利并入大账具有重大意义。

高校基建财务账与学校”大账”合并方式比较分析

根据新《事业单位会计制度》《新旧高等学校会计制度有关衔接问题的处理规定》,高校基建财务账继续单独建账、单独核算,至少按月并入高校"大账"(事业账),但对具体并账方式没有规定。自2014年1月1日开始经过三年多的试行,高校选择的并账方式主要有两种:按"基建凭证"并账和按"月末科目余额变动数"并账。本文对两种并账方式举例进行比较,介绍优缺点,提示笔者的建议。

基建账务并入学校“大账”的账务管理实务分析

根据近些年财务部对于各类院校基建财务的明确规定,学校财务管理,已经步入基建财务纳入学校大账阶段。但由于基建项目费用本身的复杂性,学校财务人员还需根据自身财务情况,科学合理选用并账方式。本文通过对基建财务并入学校整体财务的管理实务分析,以此保障学校财务管理工作开展的有效性。

高校后勤财务并入学校“大账”研究——以S高校为例

随着高校后勤社会化改革的不断深化,高校后勤财务管理中存在的漏洞和弊端日益凸显,高校面临矛盾问题叠加、风险隐患增多的挑战。基于此,以S高校为例,分析在学校后勤管理体制改革的背景下,高校后勤财务面临的新形势以及后勤财务运行中面临的困境,并探讨了后勤财务并入学校“大账”的准备和具体实施步骤。