站在政治全局高度 紧密结合学校实际 认真开展保持共产党员先进性教育活动

我们要站在政治全局的高度,从我国整个高等教育的实际出发,充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性,增强政治责任感和历史使命感。紧密结合学校实际,认真开展保持共产党员先进性教育活动,取得实实在在的效果,成为师生员工的满意工程。

当前以兼职教师为主体符合学校实际情况

我刊为了更好地贯彻全国高等函授教育工作会议及全国成人教育工作会议的精神,更好地执行《普通高等学校函授教育暂行工作条例》的有关规定,在本期以函授教师队伍建设为主题,组织了一次通讯员笔谈会。这次笔谈会得到了广大通讯员同志的热烈响应和支持,通讯员同志们就函授教师队伍建设的方方面面,以切身感受纷纷发表了各自的体会和见解。这次笔会是成功的,通过笔谈,我们了解到许多情况,并从中受到了很大的启发和教益。我们相信,通过讨论,对于函授教师队伍稳定、健康地发展将会起到积极的促进作用。由于版面所限,我们只能摘编笔谈中的一部分发表,其中有些意见不尽一致,供广大读者相互学习、研究。

立足学校实际,开展综合实践活动

综合实践活动课内容的选择极其开放,可以从学校的地域环境、学生的家庭和学校生活、学科资源等方面进行深入挖掘.

结合学校实际建设创客空间的路径探索

创客空间是现代化的信息技术发展的重要产物。信息时代的到来,为人们提供了更多的创新灵感,激发了创客空间的产生,为人们的创新探索创建了良好的空间和条件。中小学教育是培养高素质人才的重要基础,在中小学构建创客空间,可以充分发挥本校优势,优化学习环境,强化中小学的开放性管理,促进师生交流,为创客空间的建立提供参考,为小学生今后的学习奠定良好的基础。本文主要阐述了在学校实际情况基础上建设创客空间的路径探索,旨在进一步提升创客空间建设的效果和质量,为培养中小学生的创新意识和创新能力提供更加优质的条件。

农村学校如何有效利用公用经费

随着国家对农村教育的重视和投入的不断增加,农村小学的办学条件得到了显著改善。然而,农村小学的财务管理工作仍存在诸多问题,如财务管理混乱、预算编制不科学、资金使用不合理等。为了提高农村小学财务管理水平,保障学校可持续发展,有效利用好公用经费,笔者结合所在学校实际情况进行了对比,并就如何利用好公用经费进行了有益的探索。

四川旅游学院2024年全日制普通类本专科招生章程

第一章总则为保证学校本专科招生工作顺利进行,切实维护考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部相关规定,结合学校实际情况,特制定本章程。第二章学校概况第一条学校全称:四川旅游学院,英文译名:Sichuan Tourism University。办学类型:四川省属全日制公办普通本科院校。办学层次:本科、专科。学制:学校实行弹性修学年限,本科生为4学年,最长修学年限为6年,专科生为3年,最长修学年限为5年。

科技社团项目化学习的实践探索

社团课是国家基础课程的重要补充。江苏省溧阳市文化小学科学信息组结合学校实际情况,创设了拔节科技社团课程体系(下文简称拔节社课程),并在不同类型社团课中充分挖掘项目化学习主题,同时搭建相应的资源库,为学生的学习提供重要的保障。经过一年多的努力,学校的科技社团更加特色化,满足了学生的多样化学习和发展需求。

擦亮德育品牌 培育学生积极风貌

东汉王符在《潜夫论·卜列》中提出:“夫人之所以为人者,非以此八尺之身也,乃以其有精神也。”精神文化是学生形成理想信念、政治认同、道德典范和职业精神的内在动力。武汉市体育运动学校在落实“三全育人”过程中,将荆楚文化传统及其孕育的荆楚精神与学校实际情况相结合,形成了“思楚源、寻楚声、纪楚事、名楚人”的“荆楚精神”德育体系。

义务教育教科书 体育与健康教师用书13册

本套体育与健康教师用书是根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》编写,经国家教材委员会专家委员会审定通过,包含基本运动技能、体能和11册专项运动技能。每册的“运动概述”部分进行理论阐述;“单元教学”部分按照学段水平划分为多个大单元,精心设计运动技能情境化的教学内容,突出运动技能传授的系统性和完整性;“教学示例”部分助力教师备课和跨学科教学设计;配套的数字演示资源采用高速摄影技术使动作要领一目了然,极大方便教师规范教学中的动作要领,避免运动损伤。体育教师可结合学校实际情况编制课程实施计划和教学内容规划,开展以核心素养为导向的体育与健康课程教学服务,达到教学目标。体育爱好者和家长可选择喜欢的分册进行系统学练或指导学练,提升身体运动能力,提高身体健康水平。

精彩呈“宪” “声”入人心——东营经济技术开发区“尊崇宪法 每日晨读”活动经验做法

为弘扬宪法精神,加大普法力度,树立宪法权威,增强学生的法治意识,使法治学习落到实处,引领学生做学法、知法、守法、用法的好少年,东营经济技术开发区组织中小学积极开展“尊崇宪法每日晨读”学习宣传教育活动,取得良好成效。高度重视,周密部署开发区教育管理服务中心高度重视“尊崇宪法每日晨读”活动,制订“尊崇宪法每日晨读”活动实施方案,同时要求辖区中小学结合学校实际情况制订具体可行的活动计划,明确专人负责,强化条件保障,创设了良好的学习氛围,在校园内掀起了学习宪法的热潮,基本实现了全覆盖、见实效。

大单元理念下校本教研的实践与思考

教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”教研兴则教师兴,教师兴则学校兴,学校兴则教育兴。那么如何高效开展校本教研?江苏省连云港市赣榆初级中学进行了一系列实践,探索出了符合学校实际情况的校本教研实效性路径。校本教研的问题与成因在观念认知上,重教轻研。

书香浸润童年 阅读点亮人生

为推动青少年读书行动持续开展,营造青少年学生“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围,激发青少年学生兴趣,培养良好学习习惯,提升广大师生的人文素养,促进校园文化建设,房县军店小学依据学校实际情况,紧扣课程体系,以提升学生阅读素养为宗旨,以培养学生良好阅读习惯为目标,开展系列读书节活动,大力推动书香阅读有效开展。营造书香校园氛围,让学生“爱读书”以“和美”为主题建设廊道文化,为构建书香校园营造良好氛围。

综合实践活动与社团活动高效融合的探索

义务教育阶段综合实践活动课程适应学生成长和社会发展需要,是基础教育新课程体系的重要内容。多年来,我结合所在学校实际情况,积极开展社团活动,把综合实践活动课与社团活动高效融合,致力于把课内学科育人与课外活动育人相结合,改变教育“内卷”现象,让学生爱上校园生活。加强教师教育思想引导,严格规范办学行为在学生课业负担上做“减法”,在社团活动上做“加法”。我们倡导全体教职员工树立科学的教育思想、人才观念,倡导建立平等、民主、和谐的师生关系,信任学生,尊重学生的个性及差异。

中等职业学校学籍档案管理存在的问题及解决办法

中等职业学校学籍档案管理是依据国家教育行政主管部门颁布的有关法规,并结合学校实际情况制定的实施细则和规章制度,对学生从入学到毕业的整个过程所进行的系统完整的管理。它包括学生的入学注册、成绩考核、纪律考勤、升级与留、降级,转专业与转学,休学。

融创新意识于学生的血液之中是学校科技教育的目标

创新的基础在教育,科技教育的根本目的是培养学生的创新精神和创新能力,我们农村学校,在把科技创新作为教育教学的重要目标之一的时候,在战略上应从大处着眼,要充分认识创新教育的时代意义和迫切感,在战术上要从小处着手,从改变自身的教育理念做起,立足农村学校的实际情况,让学生从身边的小事做起,从生活中做起,利用综合实践活动及网络资源进行教育活动,不求学生有惊天的创新伟业,力求使学生从小就具备创新的意识,融创新意识于学生的血液之中,待将来长大成人后成为祖国建设的创新人才。

“课题引领 任务驱动”的模块化教学模式改革——中南工业学校“数控技术应用”专业模块化教学改革

数控加工技术是现代制造的核心技术之一。2001年,数控加工技术人才被国家列为技能紧缺型人才。2003年,教育部等六部委颁发了《中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》,笔者所在学校根据指导方案的要求,结合学校实际情况。

依托学校章程建设创新型优质初中

为适应新形势下教育改革和发展需要,郑州冠军中学按照程序科学制定学校章程,从管理立校、科研兴校、质量强校、特色铸校等方面推进学校新型优质初中建设。综合分析章程建设现状学校章程建设已经引起教育行政部门、学校及社会等各个群体的重视。郑州冠军中学作为一所半寄宿制公办新建初中,急需进行规范、创新发展,去探索和发现适合学校实际情况的科学的章程体系,以指导学校实现科学化、制度化管理。

天津市第二师范学校附属小学

天津第二师范学校附属小学,原名河西小学,创建于1956年。现有32个教学班,学生近1500名,教职工90多人,其中特级教师1人,小学中学高级教师2人。该校以现代化管理科学理论为指导,结合学校实际情况实行目标管理、计划管理、质量管理。教学上,以教育科研为先导,改革课堂教学。特级教师路培琦承担了人民教育出版社委托的试验新教材的任务,并在美国教育专家兰本达教授指导下,进行了“探索研讨教学法”的试验,卓有成效。在教育方面,认真贯彻《小学生日常行为规范》和《小学德育纲要》,开展形式多样、生动活泼的教育活动,其中“

建好四级课程 培养智慧父母——临沂马厂湖小学关于家长学校课程建设的实践与探索

我校家长学校工作已启动七年。七年来,我们以＂提升家长自身素质,实现亲子共同成长＂为目标,不断提高家长课程的效率与水平,增强学习的针对性,满足家长对家庭教育知识的个性化需求,逐步开发、建设了＂主题（必修）、系统（选修）、个性（帮辅）、移动（翻转）＂四级家长课程,为家长打造了一个立体、全面、灵活、多样的学习平台,有力促进了家长与孩子、学校教育与家庭教育的同步同轨发展。

加强学校体育管理 深化学校体育改革的思考与实践

学校体育工作必须根据社会主义初级阶段的基本理论,从学校实际情况(场地、器材、师资、传统、气候等)以及体育工作的基本规律出发,来构想学校体育改革的思路、布局和实践。1 学校体育改革的思路和布局几年来,我们在抓好学校体育常规工作的基础上。