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关于“活力校园”建设的微思考
被引量:
1
1
作者
顾启洲
《教书育人(校长参考)》
2019年第11期48-48,共1页
“和谐校园”建设目标现已基本实现,今后,我国的学校建设都应以“活力校园”建设为目标。“活力校园”建设是在和谐校园建成的基础之上,优化那些“和”而不“力”的因素,使之更具张力、潜力。首先,教师要具有活力。其次,学生要具有活力...
“和谐校园”建设目标现已基本实现,今后,我国的学校建设都应以“活力校园”建设为目标。“活力校园”建设是在和谐校园建成的基础之上,优化那些“和”而不“力”的因素,使之更具张力、潜力。首先,教师要具有活力。其次,学生要具有活力。师生都具有了活力,整个校园才能洋溢着活力。只有培养出具有活力的学生来,未来社会才能更具生机与活力。
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关键词
学校建设目标
活力校园
策略与方法
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职称材料
题名
关于“活力校园”建设的微思考
被引量:
1
1
作者
顾启洲
机构
江苏盐城市响水县特殊教育学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第11期48-48,共1页
文摘
“和谐校园”建设目标现已基本实现,今后,我国的学校建设都应以“活力校园”建设为目标。“活力校园”建设是在和谐校园建成的基础之上,优化那些“和”而不“力”的因素,使之更具张力、潜力。首先,教师要具有活力。其次,学生要具有活力。师生都具有了活力,整个校园才能洋溢着活力。只有培养出具有活力的学生来,未来社会才能更具生机与活力。
关键词
学校建设目标
活力校园
策略与方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
关于“活力校园”建设的微思考
顾启洲
《教书育人(校长参考)》
2019
1
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